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下列操作與凈化水無關的是（　�。�

　

A．

過濾

B．

吸咐

C．

蒸餾

D．

電解


考點：

水的凈化．.

專題：

物質的分離和提純；空氣與水．

分析：

凈化水的方法有沉降、過濾、吸附、消毒等；凈化水的過程中不需要電解水．

解答：

解：水電解能使水分解，生成氫氣和氧氣，因此在凈化水的過程中不需要電解水．

故選D．

點評：

需要了解凈化水的常用方法的操作原理，才能正確掌握凈化水的常用方法，凈化水通常所采取的方法為：沉降、吸附、過濾、消毒殺菌、煮沸、蒸餾等．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


用托盤天平稱取10g某藥品時，如果天平的指針偏向右邊，則需要

A．繼續(xù)添加藥品    B． 減少砝碼  C．向左移動游碼    D．取走部分藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列蠟燭燃燒實驗現象描述不正確的是（　�。�

　

A．

蠟燭燃燒發(fā)光，放出大量的熱

　

B．

蠟燭燃燒有二氧化碳氣體生成

　

C．

蠟燭燃燒時，火焰周圍的石蠟首先呈熔化狀態(tài)

　

D．

蠟燭燃燒過程中會變得越來越短

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科目：初中化學 來源： 題型：


某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．

（1）如圖中A儀器的名稱是　　，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是：　　．

（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的　　%．現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中肯定有　　氣體．

【發(fā)現問題】氮氣是怎么減少的呢？

【查閱資料】鎂條在氮氣中燃燒，生成氮化鎂Mg3N2固體，鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂．

【假設一】氮氣與鎂條反應而減少．

【假設二】．

（3）通過以上探究，你會發(fā)現測定空氣中氧氣含量選擇可燃物的時候應注意：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據物質分類知識判斷，屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

潔凈的空氣

B．

干凈的果汁

C．

冰水混合物

D．

礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學反應，有黑色固體生成的是（　�。�

　

A．

加熱銅綠

B．

過氧化氫和二氧化錳制氧氣

　

C．

鐵絲在氧氣中燃燒

D．

木炭在空氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用．現有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒（10mL，50mL，100mL）等儀器，請為下列實驗操作各選一種．

（1）用于作熱源的儀器是　　；（用序號填空）

（2）吸取或滴加少量液體使用　　；（用序號填空）

（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是　　．（用序號填空）

（4）某同學在配制溶液過程中，需要量取8.5mL的濃硫酸，應選用　　 mL的量筒（量筒為10mL、20mL、50mL三種規(guī)格）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


利用如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量。

①實驗現象，紅色物質逐漸變成               。

②反應的表達式為                             。

③停止加熱冷卻至室溫，注射器內氣體的體積大約減少了          。

④實驗結論                                    。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化是日常生活中常見的，其中屬于化學變化的是（　�。�

　

A．

燈泡通電發(fā)光

B．

西瓜榨成汁

C．

高粱釀成酒

D．

鐵絲彎曲

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同步練習冊答案