考點：

分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．.

專題：

結(jié)合課本知識的信息．

分析：

某礦泉水標簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下（單位mg/L）：Ca～20、K～3、Zn～0.06、F～0.02等．這里Ca、K、Zn、F是指元素，它們以化合物的形式存在．

解答：

解：物質(zhì)中的成分不論以何種狀態(tài)存在，其質(zhì)子數(shù)不變，故題目中的Ca、K、Zn、F是指元素．

故選A．

點評：

了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解元素在物質(zhì)中的存在形式．


（1）貯存固體藥品的儀器是　　；（填字母，下同）

（2）常作為反應用的玻璃容器是　　；

（3）用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是　　；

（4）用于夾持燃燒鎂條的工具是　　；

（5）檢驗物質(zhì)可燃性，進行固體燃燒實驗的儀器是　　．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（　　）

　

A．

化合物中一定含有不同種元素

　

B．

只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物

　

C．

混合物一定由不同種分子構(gòu)成

　

D．

含氧元素的物質(zhì)一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學實驗基本操作中只有一個錯誤的是（　�。�

　

A．

過濾

B．

加熱液體

　

C．

鐵絲在氧氣中燃燒

D．

取用液體

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科目：初中化學 來源： 題型：


考點：

化學變化和物理變化的判別．.

專題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答：

解：A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、蠟炬成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．

D、大浪淘沙過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選：C．

點評：

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：


 2010年1月12日海地發(fā)生7.0級地震，14日中國政府派出的救援隊和醫(yī)療隊抵達海地開展救援工作，震后災區(qū)的防疫工作迅速啟動，工作人員采用大量漂白粉消毒，漂白粉的主要成分是氯化鈣（CaCl2和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，漂白粉屬于（　�。�

　

A．

化合物

B．

單質(zhì)

C．

純凈物

D．

混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：


某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學反應的微觀示意圖如圖所示（其“”和“”中分別表示兩種不同的原子）對上述反應，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

反應物都是化合物

B．

反應屬于分解反應

　

C．

生成物是化合物

D．

反應前后分子種類不變

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科目：初中化學 來源： 題型：


元素觀是化學的重要觀念之一．下列有關(guān)元素的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

物質(zhì)都是由元素組成的

　

B．

同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同

　

C．

在化學變化中元素的種類不發(fā)生改變

　

D．

元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（     ）

 


A         B                 C              D

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題：

（1）（①②每空2分共6分）人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

①自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有               （填序號）。                        

A．沉淀   B．過濾      C．煮沸       D．蒸餾       E．吸附

②取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是                                      。

③小江同學想鑒別家里的自來水是否是硬水，需要向自來水樣中加入       ，來判斷。你可以通過            （填煮沸或過濾或吸附）的方法幫他把家里的自來水轉(zhuǎn)化為軟水

④節(jié)約用水人人有責，請舉出一種節(jié)水的措施                                            。

（2）（符號表達式2分，共5分）科學家通過研究氫氣燃燒和電解水實驗認識了水的組成。其中氫氣燃燒反應的符號表達式為H2+O2H2O，該反應類型為              。在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10ml氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是       ml。該反應的符號表達式為                   。這兩個實驗共同說明水是由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是                                           。

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