(8分)化學(xué)與生活息息相關(guān),學(xué)好化學(xué)能讓我們解除一些困擾。

(1)為了全民健康,衛(wèi)生部推廣使用加鐵醬油,這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”)。

(2)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品!盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是 (填標(biāo)號)。a.清除可燃物 b.使燃燒物與氧氣隔絕 c.降低燃燒物著火點

(3)兒童每日攝取足夠量的鈣,才能避免 (填字母序號)。a.貧血癥 b.佝僂病 c.甲狀腺腫大

(4)白糖與紅糖的主要成分是蔗糖,利用活性炭的 性,可將紅糖褪色成白糖。

(5)鐵生銹是 氧化,在反應(yīng)過程中要 (填“放出”或“吸收”)熱量。

(6)硝酸銨(NH4NO3)是一種常用的氮肥,硝酸銨中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為 ,100克硝酸銨中含氮元素為 克。

(1)元素 (2)b (3)b (4)吸附 (5)緩慢 放出 (6)7:12 35g

【解析】

試題分析:加鐵醬油,這里的鐵指的是鐵元素,像高鈣牛奶,加碘食鹽都是同樣的道理,“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅,所以其滅火的原理是隔離空氣,鈣是人體的常量元素,能促進(jìn)骨骼的生成,缺鈣容易造成佝僂病,活性炭具有吸附性,能夠吸附顏色和氣味,鐵生銹是緩慢氧化,在反應(yīng)過程中要放出熱量,硝酸銨是一種常用的氮肥,硝酸銨中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為14×2:16×3=7:12,100克硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量等于硝酸銨的質(zhì)量乘以硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),100g×28/80=35g。

考點:滅火的原理,活性炭的性質(zhì),鐵的生銹,元素質(zhì)量的計算

練習(xí)冊系列答案
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人教版九年級化學(xué)上冊第五單元課題1有這樣一段話:1774年拉瓦錫用精確的定量試驗研究了氧化汞的分解和合成反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量之間的變化關(guān)系。他將45.0份質(zhì)量的氧化汞加熱分解,恰好得到41.5份質(zhì)量的汞和3.5份質(zhì)量的氧氣,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有改變。請你通過計算對課本中的這段話做出評判并由此獲得什么啟示。。

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我國是歷史悠久的文明古國,以下發(fā)明中不屬于化學(xué)發(fā)明的是

A.燒制陶瓷 B.黑火藥 C.造紙術(shù) D.指南針

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下列物質(zhì)中,含有氧分子的是

A.液氧 B.二氧化碳 C.高錳酸鉀 D.過氧化氫

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下列不符合近代化學(xué)觀點的是

A、物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的

B、化學(xué)變化中分子分裂成原子、原子重新組合成新分子

C、化學(xué)變化中原子不會破裂

D、分子在化學(xué)變化中不會破裂

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現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示(已知X、Y在生成物中化合價均為+2價),則下列說法中不正確的是

A.生成氫氣的質(zhì)量:X﹥Y

B.相對原子質(zhì)量:X﹥Y

C.金屬活動性:Y﹥X

D.消耗硫酸的質(zhì)量:X<Y

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關(guān)于各元素相對含量說法不正確的是

A.地殼中含量最高的金屬元素是鐵

B.海洋中含量最高的元素是氧

C.人體中含量最多的金屬元素是鈣

D.空氣中含量最高的元素是氮

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水是人類賴以生存的自然資源。

(1)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:

A.水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆粒

對水樣進(jìn)行如下處理:向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行 (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味,

該過程屬于 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。小組成員取少量液體于試管中,加入肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有 產(chǎn)生,說明液體是硬水。硬水變成軟水的方法有 或____________。

(2)下圖是電解水的實驗裝置圖。電解一定量的水,正極產(chǎn)生的氣體是 (寫化學(xué)式),當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5ml時,負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為 ml,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為 。

(3)下圖是改進(jìn)的電解水的實驗裝置圖。用玻璃三通管將圖裝置電解水時產(chǎn)生的氣體混合在一起,點燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實驗現(xiàn)象是: ;實驗裝置的優(yōu)點是: 。

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A.-1 B.+3 C.+5 D.+7

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