【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識與技能.請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題.
(1)寫出圖中①的儀器名稱: .
(2)馬明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實驗過程中,馬明同學(xué)觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,這是因為的緣故.為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是 .
(4)若馬明同學(xué)用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母) .
(5)裝置A和C還可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置,A和C相比較,A裝置的優(yōu)點是 .
【答案】
(1)錐形瓶
(2)B;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)KMnO4隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,進(jìn)入水槽溶于水使水變紅;在試管口放一團(tuán)棉花
(4)a→g→h→d
(5)可以隨時添加藥品
【解析】解:(1)標(biāo)號儀器是用來作為反應(yīng)容器的錐形瓶;(2)加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B,反應(yīng)方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)實驗過程中,馬明同學(xué)觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,是因為加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,并進(jìn)入水槽使水變紅;為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管; 4)用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取氧氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A,濃硫酸有吸水性,所以干燥氧氣用濃硫酸,導(dǎo)管長進(jìn)短出,氧氣密度比空氣大,所以用向下排空氣法收集;(5)裝置A比C多了長頸漏斗,通過長頸漏斗可隨時添加過氧化氫溶液; 故答案為:(1)錐形瓶; (2)B; 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)KMnO4隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,進(jìn)入水槽溶于水使水變紅; 在試管口放一團(tuán)棉花;(4)a→g→h→d; (5)可以隨時添加藥品.
(1)據(jù)常用儀器回答;(2)加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;(3)據(jù)加熱高錳酸鉀的注意事項分析解答;(4)用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取氧氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A,干燥氧氣用濃硫酸,洗氣裝置導(dǎo)管長進(jìn)短出,收集干燥的氧氣用排空氣法;(5)裝置A中的長頸漏斗可隨時添加過氧化氫溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)為常見水果的近似pH,其中呈堿性的水果是( )
A.菠蘿 pH=5.1
B.草莓 pH=3.1
C.蘋果 pH=4.7
D.柿子 pH=8.3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)世界每時每刻都在發(fā)生著變化,下列屬于物理變化的是( )
A.煮熟雞蛋
B.用糧食發(fā)酵釀酒
C.煤制成焦炭
D.鹽鹵點制豆腐
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列歸納總結(jié)正確的是( )
A.氯化鈉和亞硝酸鈉都有咸味,都可用做調(diào)味品
B.氫氧化鈉溶液、濃硫酸、氧化鈣都能干燥氫氣
C.試管內(nèi)壁附著銅、氧化鐵、氫氧化銅時都可以用稀鹽酸除去
D.氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都顯堿性的原因是溶液中都含有大量OH﹣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化合物化學(xué)式為R(H2PO4)2 , 當(dāng)P元素顯+5價時,元素R在該化合物中化合價為( )
A.+1價
B.+2價
C.+3價
D.+4價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用合適的試劑除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)). ①CaCl2(CaCO3)②CO(CO2)③CO2(CO) .
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