某白色固體甲的主要成分為NaCl,可能含有MgCl2、KCl、BaCl2和NaOH中的一種或幾種雜質(zhì),為檢驗(yàn)白色固體甲的成分并除去其中雜質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)寫出生成白色固體丙的化學(xué)方程式_________________;

(2)向無色溶液D中加入過量稀鹽酸的目的是__________________;

(3)分析上述實(shí)驗(yàn)可知,白色固體甲中一定沒有的物質(zhì)是______________________;

(4)取溶液無色溶液A、B、C、D的一種,分別滴加到稀硫酸和NaOH溶液樣品中,就能把二者鑒別開來的是無色溶液________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2020年吉林省名校調(diào)研卷系列(省命題A)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

硅晶體廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域,工業(yè)上常用焦炭在高溫下還原二氧化硅固體初步制得,主要反應(yīng)為SiO2+2C高溫Si+2CO2↑。下列說法不正確的是( 。

A. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

B. SiO2中硅元素的化合價(jià)為+4

C. 反應(yīng)后固體質(zhì)量減小

D. 地殼中硅元素含量小于鐵元素

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省惠州市惠東縣第五片區(qū)中考線上模考化學(xué)試卷 題型:單選題

氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時(shí),容器中溶液總質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸逐漸加入到盛有氧化銅的容器中

B. m點(diǎn)表示氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

C. m點(diǎn)和n點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中銅元素的質(zhì)量不相等

D. m點(diǎn)和n點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分相同

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃岡市十校聯(lián)考2019-2020學(xué)年疫情期九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

某工廠利用廢鐵屑跟廢硫酸反應(yīng)來制取硫酸亞鐵,F(xiàn)有廢硫酸9.8噸(其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%)跟足量的廢鐵屑反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃岡市十校聯(lián)考2019-2020學(xué)年疫情期九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

35.0

24.6

16.8

26.6

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X(未知)

49.0

0

53.0

下列說法中,不正確的是(  )

A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為1.0 g

B.反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為5 ∶ 4

C.乙是生成物

D.該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量監(jiān)測第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸與金屬鋅反應(yīng)制取氡氣,請回答下列問題

(1)用水和濃硫酸來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸。需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為__________g;

(2)配制溶液時(shí),用玻璃棒不斷攪拌,玻璃棒的作用是_______________;

(3)取配制后的溶液50g與足量的金屬鋅反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量為_________g。

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量監(jiān)測第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到目的的是()

A.分離CaCO3和NaCl的混合物:加水溶解、過濾、干燥

B..制取Mg(OH)2:將Ba(OH)2溶液和MgSO4溶液混合后過濾

C.除去H2中水蒸氣和HCl氣體:依次通過濃硫酸和NaOH溶液

D..檢驗(yàn)KCl溶液中混有的K2CO3:取樣,加入足量的Ca(OH)2溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A.

除去CaCl2溶液中的少量稀鹽酸

加適量生石灰,充分反應(yīng)

B.

將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

加入活性炭,過濾

C.

檢驗(yàn)暴露在空氣中的燒堿樣品是否變質(zhì)

加入稀鹽酸,觀察現(xiàn)象

D.

鑒別CaO、NaCl、NH4NO3、CuSO4四種白色固體

分別加入適量水,觀察現(xiàn)象

A.A

B.B

C.C

D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山西省百校聯(lián)考中考四;瘜W(xué)試卷 題型:流程題

廢黃銅回收利用的成本低、污染小、工藝簡單,是彌補(bǔ)我國銅資源不足的重要途徑。從廢黃銅[主要含鋅、銅、堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3]中獲得銅和鋅的生產(chǎn)流程如下:已知:Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O

(1)操作①、操作②的名稱是_____、_____。

(2)結(jié)合流程圖分析,溶液A中所含的陽離子符號(hào)有_____。

(3)加入稀鹽酸后可能發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____(寫一個(gè)),該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是_____。

(4)地球上金屬元素儲(chǔ)量有限且不能再生。除了回收利用外,保護(hù)金屬資源的措施還有_____(寫出一條)。

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