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亞硝酸鹽廣泛存在于自然環(huán)境和我們的生活中。在糧食、豆類,蔬菜、肉類、蛋類等食物中,都可以檢測出一定量的亞硝酸鹽,蔬菜中一般都含有硝酸鹽,含量高的是莖葉類蔬菜、其次是根莖類蔬、然后是瓜類蔬菜,它們在煮熟后如果久置,硝酸鹽就會被分解為亞硝酸鹽。
大劑量的亞硝酸鹽能夠將人體內血紅素中的鐵元素由+2價氧化為+3價,從而使其失去攜氧能力,引起全身組織缺氧,即產生亞硝酸鹽中毒。當體內+3價鐵血紅蛋白達到20%-40%就會出現缺氧癥狀,達到70%以上可導致死亡。
亞硝酸鹽控制在安全范圍內使用,是不會對身體造成危害的,而且它對預防致命的肉毒梭菌中毒具有不可替代的作用。我國和許多國家都批準把亞硝酸鹽作為食品添加劑以防止食品腐敗,改進肉類顏色。亞硝酸鹽與肌肉中的乳酸作用會產生亞硝胺,亞硝胺不穩(wěn)定易分解產生一氧化氮,一氧化氮與肌紅蛋白結合產生紅色的亞硝基肌紅蛋白,使肉制品產生穩(wěn)定的紅色。
為了測定煮熟后的蔬菜中亞硝酸鹽含量,研究人員選用白菜進行了測定,實驗1溫度為20℃,實驗2溫度為13℃,實驗中分別取放置2、4、6、8、10、12、24小時的熟白菜汁3滴,滴入1滴稀硫酸,再滴入2滴0.03%高錳酸鉀溶液,若溶液的紫紅色褪去,表示含有亞硝酸鹽,實驗記錄見表:
時間/h | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 24 |
實驗1 | 不褪色 | 不褪色 | 不褪色 | 由稍褪色到褪色且速度逐漸加快 | |||
實驗2 | 不褪色 | 不褪色 | 不褪色 | 不褪色 | 不褪色 | 褪色且速度加快 |
依據文章內容,回答下列問題:
(1)高錳酸鉀溶液中的溶質是______。(填化學式)
(2)亞硝酸鹽使人體中毒的原因______。
(3)下列有關亞硝酸鹽的說法正確的是______。(填字母序號)
A 煮熟蔬菜中的硝酸鹽會被逐漸分解為亞硝酸鹽
B 溫度越低,熟蔬菜中亞硝酸鹽產生的速率越快
C 亞硝酸鹽與肌肉中的乳酸作用產生亞硝胺發(fā)生的是化學變化
D 我國規(guī)定食品中禁止添加亞硝酸鹽
(4)根據實驗現象,你對一次吃不完的熟蔬菜的建議是______。
科目:初中化學 來源:甘肅省蘭州市2019屆九年級下學期畢業(yè)診斷考試化學試卷 題型:單選題
為驗證甲、乙、丙三種金屬的活動性順序,把三種金屬分別放入稀鹽酸中,只有乙表面無明顯變化,把甲放入丙的硝酸鹽溶液中,甲的表面有丙析出。則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序由弱到強的是
A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 乙、丙、甲 D. 丙、乙、甲
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科目:初中化學 來源:四川省成都外國語學校2019屆九年級下學期中考一診化學試卷 題型:單選題
下列關于物質的用途與性質的相關說法不正確的是( )
A. 金剛石用于刻劃玻璃﹣一金剛石的硬度大
B. 二氧化碳做氣體肥料﹣﹣二氧化碳能與水反應生成碳酸
C. 活性炭用于冰箱除味劑﹣一活性炭具有吸附性
D. 一氧化碳做氣體燃料﹣﹣一氧化碳具有可燃性
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科目:初中化學 來源:廣東省惠州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列關于催化劑的說法正確的是
A. 化學反應前后催化劑的質量不變 B. 化學反應前后催化劑的性質不變
C. 催化劑只能加快化學反應速率 D. 沒有催化劑化學反應不能發(fā)生
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科目:初中化學 來源:廣東省惠州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
某地蔬菜上市銷售時檢測出其中鉛、銅、鉻等重金屬含量超標,這里提到的鉛、銅、鉻是指
A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 單質
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科目:初中化學 來源:四川省南充市2019屆九年級下學期中考一診化學試卷 題型:填空題
請用化學用語回答下列問題:
(1)請寫出硝酸銀溶液中的陽離子______。
(2)請寫出醫(yī)用酒精中溶質的化學式______。
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科目:初中化學 來源:四川省南充市2019屆九年級下學期中考一診化學試卷 題型:單選題
將濃硫酸和濃鹽酸分別暴露在空氣中,變化的結果是( 。
A. 溶液的質量都增大 B. 溶液的質量都減小
C. 溶液中溶質的質量分數都增大 D. 溶液中溶質的質量分數都減小
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市2019屆九年級下學期4月份中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
化學興趣小組的同學按圖示裝置及步驟驗證氫氧化鈉的化學性質。
(實驗步驟)
Ⅰ.將注射器內的液體注入A中的錐形瓶。
Ⅱ.打開K1,觀察到C中部分紅色溶液沿導管倒溶液吸入A,片刻后回流停止。
Ⅲ、打開K2,觀察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色,C中溶液變?yōu)闊o色。
同學們對相關問題分組展開如下探究。
探究環(huán)節(jié) | 甲組的探究 | 乙組的探究 |
(提出問題) | A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質是什么? | C中溶液為什么變成無色? |
(做出猜想) | 猜想一:Na2CO3 猜想二:Na2CO3和NaOH | 猜想一:實驗過程中酚酞變質了 猜想二:溶液中的NaOH反應完了 |
(實驗驗證) | 小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,若觀察到_____ ,證明猜想二成立。小麗認為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認為小麗的方案不合理,理由是_____。 | (1)取少量C中溶液于試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液又變?yōu)榧t色,證明猜想一不成立。 (2)用pH試紙測定C中溶液的酸堿度,若pH_____,證明猜想二成立。 |
(反思交流)(1)甲、乙兩組同學的實驗證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應;A中溶液里一定還存_____(填溶液中溶質的化學式)寫出NaOH與CO2發(fā)生反應的化學方程式_____。
(2)(實驗步驟)Ⅱ中的現象_____(填“能”或“不能”)證明NaOH與CO2發(fā)生了反應。請說明理由_____。
(拓展遷移)對于無明顯現象的化學反應,可通過檢驗有新物質生成或檢驗_____的方法來證明反應發(fā)生了。
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科目:初中化學 來源:內蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
科學實驗是人類獲取科學知識,驗證科學理論的重要手段,其中,對實驗現象的正確描述很重要.以下實驗現象描述不正確的是( 。
A. 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
D. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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