一同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn)，步驟見(jiàn)下圖。

請(qǐng)回答：
（1）步驟①和②的操作名稱是________。
（2）步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是____________________________________；步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止_________________________，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)______________________，用余熱使水分蒸干。
（1）過(guò)濾　（2）滴加鹽酸至無(wú)氣泡放出為止　局部過(guò)熱造成固體(或溶液)飛濺　停止加熱(或熄滅酒精燈)
 
試題分析：（1）步驟①和②的操作名稱是過(guò)濾，因?yàn)榻?jīng)過(guò)操作后實(shí)現(xiàn)了固液分離；（2）步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是滴加鹽酸至無(wú)氣泡放出為止，步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止局部過(guò)熱造成固體(或溶液)飛濺，，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)停止加熱，用余熱使水分蒸干
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鑒別下列物質(zhì)的方法不正確的是
A．用水來(lái)鑒別食鹽和硝酸銨B．用酚酞試液鑒別食鹽水和稀硫酸
C．用灼燒法鑒別棉花和羊毛D．用肥皂水鑒別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．在測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)中，用足量的銅粉除去氧氣B．用澄清石灰水驗(yàn)證CO中混入的少量的CO2C．用過(guò)量的CaCl2溶液除去NaCl溶液中的少量雜質(zhì)Na2CO3D．用稀鹽酸檢驗(yàn)暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是
A．NaC1和NaNO2都是有咸味的鹽，故可以用NaNO2代替NaC1作食用鹽
B．玻璃鋼、塑料都屬于有機(jī)合成材料
C．在水中加入適量的乙二醇之類的化合物，可制成汽車防凍液
D．鐵和銅都是金屬，鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，則銅也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把生石灰、二氧化碳、氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉等物質(zhì)分別溶于水，所得水溶液pH大于7的是（    ）
A．只有氫氧化鈉B．有生石灰、氫氧化鈉，還有碳酸鈉
C．有生石灰、氫氧化鈉D．有氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組溶液不用其他試劑，只用組內(nèi)物質(zhì)相互作用便能鑒別出來(lái)的一組是：
A．HCl、Na2CO3、NaOH、KNO3B．CuSO4、NaOH、BaCl2、HNO3
C．CaCl2、K2CO3、Mg(NO3)2、NaClD．CuSO4、Ba(OH)2、KNO3、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知粉末 X 是下列四種物質(zhì)中的一種，取三等份該粉末，分別加入到足量的稀硫酸、氯化鈣溶液、氫氧化鉀溶液中并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則該固體粉末X 是
A．CuOB．FeC．Ba(OH)2D．Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如：NaH + H2O＝NaOH+ H2 ↑。CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有
A．Ca(OH)2 和H2B．CaCO3、NaOH和H2
C．NaOH和Ca(OH)2D．Ca(OH)2、CaCO3和H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“碳酸氫銨分解產(chǎn)物的檢驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，同學(xué)們有如下的設(shè)計(jì)方案（固定裝置已略去），其中能同時(shí)測(cè)出氨氣和二氧化碳?xì)怏w的裝置是：
 

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