【題目】以下物質屬于純凈物的是

A.蒸餾水 B.純果汁 C.大理石 D.加碘鹽

答案A

【解析】

試題分析:A.蒸餾水中只含有水一種物質,屬于純凈物

B.純果汁中含有水和糖分、維生素物質,屬于混合物;

C.大理石的主要成分是碳酸鈣,還含有其它的雜質,屬于混合物;

D.加碘鹽含氯化鈉、碘酸鉀等物質,屬于混合物。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎂帶燃燒是化學變化,解釋這一結論的基本依據(jù)是

A.鎂帶燃燒需加熱到一定溫度 B.生成白色固體

C.發(fā)出耀眼的強光 D.放出大量的熱

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【題目】物質的性質決定用途,下列物質的用途主要由其化學性質決定的是( )

A.用活性炭吸附有色物質 B.用金剛石做鉆頭

C.用石墨做鉛筆芯 D.用焦炭冶煉金屬

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【題目】(6分)某化學興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質不溶于水,也不與酸反應)中碳酸鈣的質量分數(shù),進行如圖所示的實驗。

請根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)寫出反應的化學方程式 ;

(2)列出求解該樣品中參加反應的碳酸鈣質量(x)的比例式 ;

(3)該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為 ;

(4)所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為

(5)欲配制150g上述實驗所用的稀鹽酸,需要36.5%的濃鹽酸質量為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中前一種物質是氧化物,后一種物質是混合物的是( )

A.生石灰、熟石灰 B.碳酸、二氧化硫 C.水、澄清石灰水 D.膽礬、空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。

(一)請用下列物質的序號填空。

①小蘇打;②干冰;③活性炭;④熟石灰;⑤硝酸鉀;碳酸鈣

(1)用作焙制糕點的發(fā)酵粉的主要成分是 ,

(2)放入冰箱中,可消除異味的是 ,____________

(3)常用來改良酸性土壤的堿是 ,

(4)可用作復合肥的是 ,

(5)可用作補鈣劑的是 ,

(6)常用作人工降雨的是 。

(二)用化學用語表示。

(1)空氣中含量最多的氣體 ;

(2)二個氬氣分子

(3)3個亞鐵離子 ;

(4)碳酸中碳元素的化合價為+4價 。

(三)(1)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是________。

A、節(jié)約使用紙張 B、分類回收處理垃圾

C、減少使用塑料袋 D、減少使用一次性紙杯

(2)上海世博會使用很多LED燈,為其供電的裝置接受陽光照射后,便可將_______轉化為電能。

(3)洗潔精能清除油污,這是利用它的_______作用。

(4)在農業(yè)生產中,施用的草木灰(有效成分是K2CO3)屬于_____肥。

(5)鉻、銅及其合金在交通工具上隨處可見,現(xiàn)將鉻(Cr)插入Cu(NO3)2的溶液中,鉻上有紅色物質析出。則鉻和銅相比,金屬活動性強的是___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是學習化學的一個重要途徑。

1根據(jù)下圖回答問題。

①儀器a的名稱是 。

②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同),收集裝置是 或E。寫出該反應的化學方程式 。

(2)實驗室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示。其中玻璃棒的作用是 。該實驗的正確操作順序為 (填字母序號)。

(3)實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應完全結束后,共收集到1.6g氣體.請完成下列問題:

①反應結束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質量為 g.

②計算原過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質。小軍同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設計方案,對這瓶NaOH固體變質情況進行了如下實驗探究:

回答下列問題:

(1)上述實驗操作④的名稱是: 。

(2)根據(jù)上述實驗,可以確定該固體 變質。

(3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是 。

(4)若測得E的PH=7,則A的成分 (寫化學式),若測得E的PH>7,則A的成分 (寫化學式)。

(5)實驗室有一瓶久罝的氫氧化鈉,因吸收空氣中二氧化碳而變質,經(jīng)測定該固體中碳元素的質量分數(shù)為6%。則已變質的氫氧化鈉占變質前純氫氧化鈉的質量分數(shù)為 (保留整數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某礦泉水標簽上印有主要礦物質成分如 Ca:20,K:39,Mg:3,Zn:0.06,F(xiàn):0.02等,這里的Ca、K、Mg、Zn、F是指

A、單質 B、元素 C、金屬離子 D、分子

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