以工業(yè)CuO(含少量FeO)、工業(yè)鹽酸(含少量稀硫酸)為原料，生產(chǎn)CuCl2·2H2O工藝流程如下。

(1)反應(yīng)Ⅰ中發(fā)生了金屬氧化物與酸的反應(yīng)，化學(xué)方程式為_____(寫一個(gè)即可)。

(2)為了加快反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)速度，可以適當(dāng)加熱，但是溫度不能過高，原因是__。

(3)反應(yīng)Ⅱ中發(fā)生的3個(gè)反應(yīng)為：

①FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl2；

②CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2；

③2FeCl2+H2O2+4H2O=2Fe(OH)3↓+4HCl，

其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是____(填序號)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年上海市楊浦區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl、Na2SO4等雜質(zhì)，為獲得精鹽進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.根據(jù)NaCl的溶解度，可計(jì)算出溶解10g粗鹽所需水的最少質(zhì)量

B.只調(diào)換“過量的NaOH溶液”與“過量的BaCl2溶液”的順序，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

C.加入過量Na2CO3溶液的目的是除盡BaCl2和CaCl2

D.若稱得精鹽的質(zhì)量為8.5g，則該粗鹽樣品中氯化鈉的純度是85%

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市課程中心2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

2020年春,“新冠病毒”肆虐,全國上下齊心協(xié)力、眾志成城，堅(jiān)決打蠃“新冠肺炎”阻擊戰(zhàn)。下列行動中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.排查統(tǒng)計(jì) B.分發(fā)口罩

C.消毒殺菌 D.測量體溫

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市石景山區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不能與鹽酸反應(yīng)的是（　�。�

A.Mg B.Fe2O3 C.CO2 D.NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市東城區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)驗(yàn)證Ca(OH)2溶液導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。實(shí)驗(yàn)觀察到燈泡變亮的同時(shí)，兩個(gè)電極上均有氣體產(chǎn)生，且陽極附近出現(xiàn)了白色渾濁。小組同學(xué)對白色渾濁物的成分進(jìn)行了如下探究。

（猜想一）甲同學(xué)認(rèn)為：白色渾濁物是Ca(OH)2。

（實(shí)驗(yàn)一）為了驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。取少量白色濁液于試管中，加入足量水，充分振蕩，觀察到仍有白色渾濁。

（猜想二）乙同學(xué)認(rèn)為：白色渾濁物中含有CaCO3。

（實(shí)驗(yàn)二）為了驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。取少量白色濁液于試管中，滴加稀鹽酸，白色渾濁消失，沒有觀察到有氣泡產(chǎn)生。

（實(shí)驗(yàn)三）為了進(jìn)一步驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)裝置圖

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將注射器內(nèi)稀鹽酸推入瓶中，并用二氧化碳傳感器測得裝置內(nèi)二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)

I.白色渾濁消失，沒有觀察到有氣泡產(chǎn)生

II.檢測到二氧化碳含量隨時(shí)間的變化如下圖所示

（解釋與結(jié)論）

(1)用石墨電極驗(yàn)證Ca(OH)2溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)電極上產(chǎn)生大量氣體，發(fā)生的是電解水的反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

(2)甲同學(xué)提出白色渾濁為Ca(OH)2的理由是_____。

(3)由實(shí)驗(yàn)三得出的結(jié)論是____，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（反思與交流）

(4)實(shí)驗(yàn)二中沒有觀察到明顯氣泡的可能原因是____。

(5)丙同學(xué)為了進(jìn)一步探究白色渾濁物產(chǎn)生的原因，用鉑(Pt)電極代替石墨(C)電極完成圖1所示實(shí)驗(yàn)，其目的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市東城區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

一次性醫(yī)用口罩的鼻梁夾大多選用金屬鋁或鐵，鋁、鐵能壓成條，說明具有的性質(zhì)是__(填字母序號)。

A 導(dǎo)熱性 B 延展性 C 導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市東城區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

《本草綱目》中“黃連”條目下記載：“吐血不止，取黃連一兩，搗碎，加鼓二十粒，水煎去渣，溫服�！痹撨^程中沒有涉及的操作是

A.加熱 B.稱量 C.過濾 D.蒸發(fā)結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市大興區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

“便攜式制氧器”可用于家庭輸氧，其工作原理如圖所示。甲劑為白色固體，作制氧劑；乙劑為黑色固體，作催化劑。

（1）當(dāng)人體缺氧時(shí)，需要吸氧補(bǔ)充，原因是氧氣能夠_____。

（2）甲劑溶于水生成過氧化氫，寫出過氧化氫在乙劑催化下生成氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年陜西省中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為探究某塑料的元素組成,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)I和Ⅱ�；卮鹣铝袉栴}:

I.制取氧氣

(1)A中用于加熱的儀器名稱是_______________;若用一種暗紫色固體制取干燥的O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，選擇的裝置組合為__________ (填字母)。

Ⅱ.組成探究

(2)定性檢測(已知:無水CuSO4遇水變藍(lán)色)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

連接裝置，檢查氣密性，裝入試劑并按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入干燥的O2,一段時(shí)間后,點(diǎn)燃J處酒精燈

①裝置K中無水CuSO4變__色

塑料燃燒產(chǎn)物中有H2O

②裝置L中__________

塑料燃燒產(chǎn)物中有CO2

③由上述實(shí)驗(yàn)可知,該塑料一定含有的元素是___________(填元素符號)。

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