下列說法中錯誤的是
A. 用pH試紙測地醋酸溶液的pH為9 B. 用稀鹽酸除去鐵表面的鐵銹
C. 用熟石灰改良酸陛土壤 D. 濃硫酸有吸水性,可用作干燥劑
科目:初中化學 來源:福建省寧德市、壽寧六中2018-2019學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:流程題
工業(yè)生產(chǎn)硫酸銨[(NH4)2SO4]的流程如圖:
根據(jù)以上信息填空:
(1)分離液態(tài)空氣得到氮氣,屬于_________變化(填“物理”或“化學”),操作Ⅰ的名稱是______。
(2)寫出反應①的化學方程式___________。
(3)沉淀池中發(fā)生的反應為:CO2+2NH3+CaSO4+ X = CaCO3↓+(NH4)2SO4。則X的化學式為__________。
(4)該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____________。
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科目:初中化學 來源:安徽省2020年中考化學試卷 題型:流程題
硫酸亞鐵晶體是重要的化學試劑。傳統(tǒng)制備方法是用鐵屑與稀硫酸反應,因鐵屑中含有硫、磷等雜質(zhì),與稀硫酸反應會產(chǎn)生刺鼻、嗆人的有毒氣體。某科技小組改用鐵屑與硫酸銅溶液反應制備硫酸亞鐵晶體,流程如下:
(1)步驟①中反應的化學方程式為___________。
(2)操作Ⅰ的名稱是_______。步驟②涉及到蒸發(fā),蒸發(fā)時必需的儀器有鐵架臺(含鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、_______。
(3)用硫酸銅溶液代替稀硫酸制備硫酸亞鐵晶體,優(yōu)點是________。
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科目:初中化學 來源:2020年湖南省婁底市雙峰縣中考模擬化學試卷 題型:實驗題
如圖是實驗室制取氣體常用的裝置,請結(jié)合裝置回答下列有關問題:
(1)F裝置由導管、集氣瓶和_______(填儀器名稱)組成。
(2)實驗室可選擇A裝置制取氧氣,也可選擇B裝置制取氧氣,若兩實驗中都用到了同一種黑色固體藥品,則它在這兩個反應中起_______作用,請寫出其中用A裝置制氧氣的化學方程式______。
(3)若實驗室用CF裝置組合制取某種氣體,則應滿足的條件是_____(多選,填序號)。
①反應物是塊狀固體和液體
②反應在常溫下進行
③制得氣體密度比空氣大
④制得氣體密度比空氣小
⑤制得氣體難(不易)溶于水
⑥制得氣體易溶于水
(4)實驗室制取并收集干燥的二氧化碳氣體,可選擇的實驗裝置順序是_____(填序號)。
①AGF ②BGD ③CGE ④AGD
(5)H裝置的用途很廣,下列關于該裝置的用法不正確的是_____(填序號)
①當裝置內(nèi)盛滿水,若收集氫氣,氣體從g通入;若收集氧氣,氣體從h通入。
②當裝置內(nèi)盛滿氧氣時,將裝置內(nèi)的氧氣排出來,水從h通入。
③當裝置內(nèi)盛有一半的水時,可觀察給病人輸氧氣的速率,h端連氧氣鋼瓶
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科目:初中化學 來源:2020年湖南省婁底市雙峰縣中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法錯誤的是( )
選項 | 物質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | FeSO4溶液(CuSO4) | 加足量的鐵粉,充分反應后過濾 |
B | CO2(CO) | 通過足量的灼熱的氧化銅 |
C | O2(H2O) | 加熱干燥 |
D | KClO3(KCl) | 加熱至不再產(chǎn)生氣體為止 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2020年湖南省婁底市雙峰縣中考模擬化學試卷 題型:單選題
甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量關系如圖所示,下列有關說法錯誤的是( 。
A. 該反應一定是化合反應
B. 丙可能是該反應的催化劑
C. 丁一定是化合物
D. x的值是19
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科目:初中化學 來源:2020年安徽省巢湖市無為市十校聯(lián)考中考二模化學試卷 題型:實驗題
如圖是初中化學常見的氣體發(fā)生與收集裝置,根據(jù)要求回答下列問題。
(1)儀器X的名稱是______。
(2)實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為______。能用排水法收集氧氣的原因是______。
(3)實驗室用裝置B制CO2的常用藥品為______,若要收集干燥的CO2,可將含有水蒸氣的CO2從裝置C的______填“c”或”d”端導入,瓶內(nèi)試劑是______。
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省佛山市禪城區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹(主要成分是Fe2O3),發(fā)現(xiàn)反應開始時鐵銹消失,有氣泡產(chǎn)生,溶液顏色為黃色,一段時間后變?yōu)闇\綠色。
(提出問題)一段時間后溶液顏色為什么由黃色變?yōu)闇\綠色?
(查閱資料)(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(2)FeCl3的溶液呈黃色。
(提出猜想)I.溶液變淺綠色與鹽酸有關
II.______________
III.溶液變淺綠色與水有關。
(設計方案)為驗證猜想,設計如下方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取 FeCl3固體于試管中,加入_____________,振蕩完全溶解,靜置。 | 溶液為黃色。 | 猜想I不成立。 |
(2)向盛有少量FeCl3固體的試管中加入 ______________直至溶解,靜置。 | 溶液為_____________色。 | 猜想III不成立。 |
(3)向盛有FeCl3溶液的試管中加入足量鐵粉,靜置。 | 溶液由黃色變?yōu)闇\綠色 | 猜想_____________成立。 |
(實驗結(jié)論)鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹后,F(xiàn)e 與 FeCl3反應使溶液由黃色變?yōu)闇\綠色。
(交流討論)查閱資料知,F(xiàn)eCl2溶液為綠色,F(xiàn)e 與 FeCl3反應的化學方程式是_____________。
(拓展思考)出土的青銅器文物表面會有銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅生銹的條件是_____________。
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科目:初中化學 來源:2020年山東省青島市市南區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:單選題
思維導圖有助于建構知識,如圖是小金建立的有關物質(zhì)宏觀組成和微觀構成的思維導圖,其中“▲”應填入的是( )
A.原子 B.中子 C.電子 D.質(zhì)子
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