【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A. 傾倒液體B. 稱量氫氧化鈉
C. 測(cè)定溶液的pHD. 稀釋濃硫酸
【答案】D
【解析】
A、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,為防止腐蝕托盤,不能放在紙上稱量,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯(cuò)誤。
C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確。
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,廣口瓶中盛有氣體X,膠頭滴管中盛有液體Y,若擠壓膠頭滴管使液體滴入廣口瓶中,振蕩,一段時(shí)間后可見小氣球a膨脹鼓起。下表中的各組物質(zhì)不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是( 。
X | Y | |
A | CO | Ca(OH)2溶液 |
B | CO2 | NaOH溶液 |
C | HCl | Ca(OH)2溶液 |
D | SO2 | NaOH溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是常見的金屬元素,它在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 鐵原子的核外電子數(shù)為26,中子數(shù)為30
B. 該元素組成的單質(zhì)是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
C. 該元素是地殼中含量最高的金屬元素
D. 該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為56
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某興趣小組的同學(xué)提出問題:氧化鐵能否起到類似于二氧化錳的催化作用呢?于是他們進(jìn)行了以下探究.
(猜想)
Ⅰ.氧化鐵不是反應(yīng)的催化劑、也不參與反應(yīng),質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后均不變;
Ⅱ.氧化鐵參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,但化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.氧化鐵是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_____.
(實(shí)驗(yàn))用天平稱0.2g氧化鐵,用試管取5mL 5%的過氧化氫溶液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(注:氧化鐵不溶于水,過濾可與水分離)
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
帶火星的木條復(fù)燃. | _____ | 過氧化氫溶液中:_____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立. |
(2)步驟①的目的是_____.
(3)寫出上述有關(guān)過氧化氫分解的文字表達(dá)式_____.
(4)步驟⑦重復(fù)實(shí)驗(yàn)②、③的目的是_____.
(繼續(xù)探究)從上述實(shí)驗(yàn)得出氧化鐵是反應(yīng)的催化劑.對(duì)同種催化劑,有哪些因素可能影響催化效果?請(qǐng)?zhí)岢霾孪氩⒃O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究._____(注意:至少探究兩種因素,答對(duì)一種因素獎(jiǎng)勵(lì)2分,本題最多獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)了工業(yè)“侯氏制堿法”的原理后,進(jìn)行如下探究:
(提出問題)能否在實(shí)驗(yàn)室模擬“侯氏制堿法”中制取NaHCO3的過程呢?
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)如圖是該學(xué)習(xí)小組進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)所用到的部分主要裝置。已知濃氨水遇生石灰會(huì)產(chǎn)生大量的NH3。
(1)檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法是:_____________
(2)D是連接在裝置A與裝置C之間的氣體凈化裝置,進(jìn)氣口是________(填a或b),D的作用是除去HCl氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)先向飽和NaCl溶液中通入較多的NH3(溶液顯堿性),再通入足量的CO2,其原因是________。(填寫序號(hào))
① 使CO2更易被吸收 ② NH3比CO2更易制取 ③ CO2的密度比NH3大
(4)用____________的方法將生成的NaHCO3晶體從混合物中分離出來。
(得出結(jié)論)利用“侯氏制堿法”在實(shí)驗(yàn)室可以制取NaHCO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從公元1世紀(jì)起,鐵便成了我國最主要的金屬材料。
(1)工業(yè)上用CO與赤鐵礦煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)“鋼產(chǎn)量”是一個(gè)國家鋼鐵業(yè)結(jié)構(gòu)性變化的標(biāo)志。各國鋼產(chǎn)量占世界比例如如圖所示,從圖中可獲得的信息是__________(寫出1條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.如圖是元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)從如圖中查出地殼中含量最多的金屬元素的符號(hào)___和相對(duì)原子質(zhì)量___.
(2)寫出第二周期中的金屬元素的名稱___、___.
(3)不同元素的本質(zhì)區(qū)別是___.
(4)分析如圖,可以看出同一周期的規(guī)律是___.
(5)8號(hào)元素和13號(hào)元素形成化合物的名稱為___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)原理:______
(2)含小蘇打的藥物治療胃酸過多癥:_____
(3)用稀鹽酸除去鋁片表面的氧化膜:_______
(4)工業(yè)上用貝殼、石灰石、白堊等物質(zhì)制取生石灰:_______
(5)天然氣完全燃燒:_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí),某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液.同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究.
探究一 M溶液中的溶質(zhì)是什么?
(1)(提出猜想)該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:①是 ,②是CaCl2.
(收集資料)CaCl2水溶液呈中性.
(2)(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴加 | | 猜想①正確,碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 |
探究二 過濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)?
(提出猜想)猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH
(3)(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們針對(duì)“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣體產(chǎn)生 | “猜想一”不成立 |
他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確? ,理由是 .
(4)(繼續(xù)探究)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入 溶液 | 若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒有沉淀 | “猜想一”成立 |
| “猜想二”成立 | |
| “猜想三”成立 |
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