化石燃料在當(dāng)今社會(huì)能源中擔(dān)當(dāng)“主角”。
(1)化石燃料包括煤、____和天然氣。
(2)天然氣是生活中常用的燃料,其主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式是____。
(3)潔凈的空氣對(duì)人類非常重要,下列做法不利于保護(hù)大氣的是____(填序號(hào))。
A 煤燃燒取暖改為天然氣供暖 B 積極植樹(shù)造林
C 工業(yè)廢氣凈化后排放 D 焚燒落葉和垃圾
(4)為減少污染、提高煤的利用率,也可將煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種常見(jiàn)的可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省鄒城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期模擬化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
化學(xué)與生活密切相關(guān)。請(qǐng)用你具備的化學(xué)知識(shí)回答下面問(wèn)題:
(1)氮?dú)庥糜谑称繁Wo(hù)氣 原因是 ______________________________
(2)汽車車體噴漆防止生銹 利用的是_________________________
(3)小蘇打能去除面團(tuán)酸味 原因是_________________________________
(4)雞蛋清能緩解重金屬中毒癥狀 利用的是__________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省伊春市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):
此時(shí)觀察到U形管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是不同的;實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U形管。發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留。將固體分離后,同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)
(1)(提出問(wèn)題)濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?
(猜想與假設(shè))猜想一:溶質(zhì)為NaCl
猜想二:溶質(zhì)為NaCl和BaCl2
猜想三:溶質(zhì)為NaCl、BaCl2和HCl
你認(rèn)為以上猜想_____不合理;理由是_____(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示);請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想_____。
(2)(實(shí)驗(yàn)探究)小紅為了驗(yàn)證濾液成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論是否嚴(yán)密_____(填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)”)。
為了驗(yàn)證你的猜想,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取濾液適量于試管中,向其中滴加適量_____溶液 | 溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 | 你的猜想成立 |
(3)(歸納與總結(jié))通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省伊春市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合物溶液中加入一些鋅粉,完全反應(yīng)后過(guò)濾.不可能存在的情況是( 。
A. 濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
B. 濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Zn2+、Mg2+
C. 濾紙上有Ag、Cu、Zn,濾液中有Zn2+、Mg2+
D. 濾紙上有Ag、Cu、Zn、Mg,濾液中有Zn2+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
氯化鈉不僅是必不可少的生活用品,也是重要的化工原料。請(qǐng)計(jì)算:
(1)若要配制1000g0.9%的氯化鈉溶液,需要___g氯化鈉,___g水。
(2)已知在20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g,則該溫度下氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_(kāi)___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是( )
A.化學(xué)與現(xiàn)象 | B.化學(xué)與實(shí)驗(yàn) |
鎂在空氣中燃燒——耀眼白光 鐵在空氣中燃燒——火星四射 磷在空氣中燃燒——大量白霧 | 區(qū)分氫氧化鈉和氯化鈉——用水 除去CO2中CO——點(diǎn)燃 電解水——說(shuō)明水是由氫、氧原子構(gòu)成的 |
C.化學(xué)與生活 | D.化學(xué)與健康 |
鑒別羊毛線和棉線——點(diǎn)燃聞氣味 硬水轉(zhuǎn)化成軟水——煮沸 紅糖脫色——用活性炭 | 加碘鹽——能防治“甲狀腺腫大” 喝牛奶——有利于補(bǔ)充微量元素鈣 吃水果——補(bǔ)充維生素 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
“水火不相容”是指水能滅火。但有時(shí)水也可以“生火”,比如將過(guò)氧化鈉(Na2O2)用脫脂棉包裹,再向上面滴加水,脫脂棉一會(huì)兒就會(huì)發(fā)生燃燒,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+H2O=4X+O2↑。下列結(jié)論不正確的是( )
A. 脫脂棉是可燃物 B. 該反應(yīng)過(guò)程中放出熱量
C. 水能滅火是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn) D. X的化學(xué)式為NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市儀征市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
已知:過(guò)氧化鈣(CaO2)加熱分解生成氧化鈣和氧氣,F(xiàn)取用 14.4g 過(guò)氧化鈣加熱一段時(shí)間 使其分解(該溫度下,CaO 不分解),測(cè)得所得固體中鈣、氧元素的質(zhì)量比為5:3,則該過(guò)程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為( 。
A. 0.8g B. 1.6g C. 3.2g D. 6.4g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)銅與稀硫酸在常溫或加熱的條件下均不反應(yīng).那么,銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)呢?他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行探究.
[猜想與假設(shè)]
①在常溫下能反應(yīng)
②常溫下不能反應(yīng),但在加熱條件下能反應(yīng)
③在加熱條件下不能反應(yīng)
[查閱資料]
含有Cu2+的水溶液通常顯藍(lán)色
[實(shí)驗(yàn)與事實(shí)]
操作①將一小塊銅片放入試管中,加入足量濃硫酸,無(wú)明顯現(xiàn)象;
操作②加熱該試管,銅片上有氣泡,產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體;
操作③停止加熱,將試管中的殘液慢慢倒入水中,溶液呈藍(lán)色.
[分析與思考]
(1)甲同學(xué)認(rèn)為,由以上探究可知:猜想_____(填序號(hào))是正確的.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為,經(jīng)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是SO2,所以銅跟濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的產(chǎn)物只是SO2和CuSO4.
(3)丙同學(xué)認(rèn)為,在實(shí)驗(yàn)裝置中,“蘸有濃堿液棉花”的作用是_____.
[反思與評(píng)價(jià)]
(4)操作③中,從安全角度考慮_____(填“可以”或“不可以”)將水倒入殘液中,其理由是_____.
(5)在[分析與思考](2)中對(duì)產(chǎn)物只是SO2和CuSO4的判斷是否準(zhǔn)確_____(填“是”或“否”),其理由是_____.
[拓展與應(yīng)用]
(6)根據(jù)以上探究和已掌握的知識(shí),該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)用銅制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)方案:
①Cu CuSO4; ②Cu CuO CuSO4
經(jīng)過(guò)對(duì)兩種方案的討論、對(duì)比,同學(xué)們認(rèn)為方案②具有的優(yōu)點(diǎn)有_____(填序號(hào)),所以工業(yè)上制備硫酸銅不是直接利用濃硫酸與銅反應(yīng).
A提高銅的利用率 B提高硫酸的利用率
C不產(chǎn)生污染大氣的SO2 D不用濃硫酸,安全性好
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