讓4g 氫氣和16g 氧氣充分反應(yīng)后，生成水的質(zhì)量為（　�。�
A、12gB、16g
C、18gD、20g
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：根據(jù)題干信息可知，氫氣燃燒時會生成水．由它們反應(yīng)的化學(xué)方程式和各種物質(zhì)的比例，應(yīng)用質(zhì)量守恒定律分析．
解答：解：由化學(xué)方程式2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O能夠可知：每有4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下完全化合生成36份質(zhì)量的水，即參加反應(yīng)的氫氣、氧氣和生成的水質(zhì)量之比=1：8：9，因此2g氫氣與16g氧氣反應(yīng)生成18g水，2g氫氣剩余．
故選：C．
點評：化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和即質(zhì)量守恒定律．在這里要注意“參加反應(yīng)”這四個字的含義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、水受熱變成水蒸氣
B、水蒸氣遇冷凝結(jié)成水珠
C、水在0度以下結(jié)成冰
D、將水通直流電，水分解成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知1個SO2分子的質(zhì)量為nkg，1個SO3分子的質(zhì)量為mkg（設(shè)兩種分子中都含有同種硫原子和同種氧原子），若以1個硫原子質(zhì)量的
1
32
作為標準，則SO2的相對分子質(zhì)量為（　�。�
A、
(m-n)
32n
B、
32n
(3m-2n)
C、
32n
(3n-2m)
D、
16n
(3m-2n)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用排水法收集一試管氫氣，欲檢查其是否純凈，下列方法正確的是（　　）
A、向試管內(nèi)倒入澄清的石灰水，看是否渾濁
B、用帶火星木條放在試管口，觀察是否燃燒
C、用拇指堵住試管口，口朝下移近火焰后，移開拇指點燃，聽是否有爆鳴聲
D、以上方法都不對

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
（1）同種元素組成的物質(zhì)就是單質(zhì)   
（2）含氧的化合物就是氧化物
（3）不是金屬的物質(zhì)就一定是非金屬
（4）物質(zhì)都是由分子組成的
（5）一種元素只能組成一種單質(zhì)的說法是錯誤的
（6）化合物是由不同種元素組成的純凈物．
A、（1）（2）
B、（3）（4）
C、（5）（6）
D、（2）（4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三明市泰寧縣金湖風(fēng)景區(qū)的巖石呈赤紅色，是因為富含氧化鐵（Fe2O3）．氧化鐵中鐵元素的化合價是（　　）
A、+4B、+3C、+2D、-2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　�。�
A、
點燃酒精燈
B、
過濾渾濁的河水
C、
向試管中滴加液體
D、
取用液體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燒杯中裝有一定量鹽酸和硫酸銅的混合溶液，已知該溶液中含HCl的質(zhì)量為3.65g．某同學(xué)為測定該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量，向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的質(zhì)量如下表所示：
加入NaOH溶液的質(zhì)量/g20.040.060.080.0100.0
生成沉淀的質(zhì)量/g0.00.002.454.904.90
請回答下列問題：
（1）最終得到沉淀的總質(zhì)量為
 
g，該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量為
 
g．
（2）參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少克？（要求寫出計算過程，保留小數(shù)點后面一位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知碳-12原子的質(zhì)量為m千克，而一個X原子的質(zhì)量為n千克，求X原子的相對原子質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊答案