【題目】鐵和銅在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
(1)電路中經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用其良好的______性。
(2)建造港珠澳大橋需要大量的鋼鐵,工業(yè)上可用一氧化碳和赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵)反應(yīng)來煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)港珠澳大橋鋼管樁涂上高性能涂層可防止生銹,其原理是______。
(4)某工廠將生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的含銅廢料進(jìn)行回收并合理應(yīng)用:
①將步驟Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:______+H2SO4CuSO4+H2O
②古代“濕法冶金”的原理與圖中步驟______(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)的反應(yīng)原理相同。
③利用化學(xué)方法從“不溶物A”中提純銅單質(zhì):______(用化學(xué)方程式表示)。
【答案】導(dǎo)電 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 與氧氣和水隔絕 CuO Ⅲ Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
【解析】
(1)電路中經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用其良好的導(dǎo)電性,故填導(dǎo)電;
(2)高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2,故填Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;
(3)港珠澳大橋鋼管樁涂上高性能涂層可防止生銹,其原理是與氧氣和水隔絕,故填與氧氣和水隔絕;
(4)
①高溫條件下,氧氣和銅反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,故填CuO;
②古代“濕法冶金”的原理是金屬單質(zhì)和鹽溶液反應(yīng)生成鹽溶液和金屬單質(zhì),與Ⅲ中鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅的反應(yīng)原理相同,故填Ⅲ;
③“不溶物A”中含有鐵和銅,提純銅單質(zhì)的方法是加入稀硫酸直至不產(chǎn)生氣泡為止,鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,過濾得到銅,鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,故填Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是國(guó)際通用語言,下列有關(guān)化學(xué)用語所表達(dá)的意義不正確的是
A. H--氫元素 B. --氫離子
C. --2個(gè)氫原子 D. --氮分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎂、鋁、鐵等金屬與我們生活息息相關(guān)。
(1)下表中是鎂、鋁、鋁鎂合金的某些物理性質(zhì)?梢,鋁鎂形成的合金后性能上發(fā)生了的變化之一是:______。
金屬 | 鎂 | 鋁 | 鋁鎂合金 |
熔點(diǎn)/℃ | 649 | 660 | 463 |
硬度 | 2.0 | 2.75 | 3-4 |
(2)鋼鐵制作的自行車車架表面噴漆可以防銹,其原理是______。
(3)鋁壺內(nèi)的水垢不能用稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡,其原因是______。(用化學(xué)方程式表示)
(4)我國(guó)用錸合金制造飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)葉片的技術(shù)取得重大突破,冶煉錸的化學(xué)方程式為2KReO4+7H22Re+6M+2KOH,M的化學(xué)式是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈰元素在元素周期表中的信息。
(1)若D為原子,則D中x的值為______;
(2)寫出A、B兩粒子對(duì)應(yīng)的元素形成化合物的化學(xué)式______;
(3)根據(jù)E中提供的信息,可知鈰原子的中子數(shù)為______;
(4)C粒子中,若m>10,則陽離子的符號(hào)可能為______(至少寫一種)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】使用座式酒精噴燈時(shí),向預(yù)熱盤中注入酒精(C2H5OH)并點(diǎn)燃,待燈壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出時(shí),預(yù)熱盤內(nèi)燃著的火焰就會(huì)將噴出的酒精蒸氣點(diǎn)燃。
(1)酒精由______種元素組成,酒精中碳、氫元素的質(zhì)量比為______。
(2)從微觀角度分析,燈壺內(nèi)酒精受熱氣化的主要原因是______。
(3)酒精在空氣中完全燃燒生成了二氧化碳和水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質(zhì),某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接,小電珠發(fā)光。
【實(shí)驗(yàn)二】取粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與50mL稀硫酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
鋅 | 銅 | 鉻 | 銅 | |
稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 5% | 5% | 15% | 15% |
反應(yīng)現(xiàn)象 | 少量氣泡 | 無現(xiàn)象 | 許多氣泡 | 無現(xiàn)象 |
【實(shí)驗(yàn)三】金屬鋅、銅和稀硫酸構(gòu)成如圖所示的化學(xué)電池裝置,觀察到銅片表面有氣泡(H2),小電珠發(fā)光。
(1)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有____________性;
(2)鉻與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鉻(CrSO4)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________;該反應(yīng)屬于________________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);
(3)要判斷三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,必須在實(shí)驗(yàn)二的基礎(chǔ)上增補(bǔ)一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論,其實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是把粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的________________放入________________的50mL稀硫酸中,觀察放出氣泡的快慢;
(4)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱是由金屬物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的,不會(huì)因某個(gè)實(shí)驗(yàn)而改變。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)三分析正確的是______(填序號(hào))。
A.銅的金屬活動(dòng)性變得比鋅強(qiáng)
B.銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應(yīng)
C.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)稱取一定質(zhì)量的銅,放入足量稀硝酸中,反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O(R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式)。用排水法收集產(chǎn)生的氣體R,生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)氣體R的化學(xué)式是 。t1時(shí),已反應(yīng)的銅占銅的總質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(2)稱取銅的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】查閱資料得知:Cu可與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng),化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2R,利用如圖裝置可以完成該實(shí)驗(yàn)(不考慮水分蒸發(fā)),下列說法中不正確的是( 。
A. 反應(yīng)后,燒瓶中減少的質(zhì)量與燒杯中增加的質(zhì)量相等
B. 該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)
C. 反應(yīng)前后,H2SO4中的化合價(jià)有發(fā)生改變
D. R一定含有氫、氧兩種元素,可能含有硫元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。這一結(jié)論建立在大量實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。
(1)“氫氣燃燒”是人們認(rèn)識(shí)水組成的開始
氫氣在空氣中燃燒,在其火焰上方罩一只干冷的燒杯,可觀察到燒杯內(nèi)壁模糊。已知:同溫同壓下,體積相同的任何氣體具有相同的分子數(shù)。欲使1L氫氣完全燃燒,所需空氣至少約為______L。
(2)“電解法”證明水的組成(裝置如圖1所示,電極不與水及生成的氣體反應(yīng))
①該實(shí)驗(yàn)使用的是低壓______電(填“直流”或“交流”)電源;
②氣體b為______。
③通電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
④通電后中間球形容器內(nèi)液面上升的原因是______。
(3)“氫氣還原氧化銅”證明水的組成(堿石灰可吸收水和二氧化碳)
實(shí)驗(yàn)觀察到圖2裝置A中黑色粉末逐漸變紅,則反應(yīng)的方程式為______,測(cè)得裝置A中的玻璃管和其盛有的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1,裝置B和其盛有的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2,據(jù)此可計(jì)算出水中O、H元素的質(zhì)量比為______(用含m1、m2表示)。實(shí)驗(yàn)時(shí)該比值往往略小于8:1,原因可能是______(寫出一條即可)
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