下圖裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )

A、紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B、裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

C、將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

D、鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升

【解析】裝置圖為課本中裝置,較為熟悉,要保證該實(shí)驗(yàn)成功,①藥品的選擇,應(yīng)選擇生成物為固體,反應(yīng)后生成物所占體積可以忽略不計(jì);若選用木炭、硫粉等物質(zhì),燃燒后生成物為氣態(tài),使得空氣中混入了其他氣體,無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量;②紅磷要足量,否則空氣中的氧氣不能耗盡,導(dǎo)致結(jié)果不準(zhǔn)確;③裝置氣密性良好,不漏氣,否則冷卻后進(jìn)入容器中水的體積偏小。將足量紅磷在鐘罩內(nèi)燃燒,消耗空氣中的氧氣,冷卻后,由于氧氣被耗盡導(dǎo)致鐘罩內(nèi)壓強(qiáng)減小,導(dǎo)致大氣壓將水槽里的水壓入鐘罩,液體大約上升了占原鐘罩中氣體體積的1/5,說(shuō)明氧氣的體積占空氣體積的1/5。答案:C。

【易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、下圖裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是( 。

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下圖裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。針對(duì)該實(shí)驗(yàn)描述不正確的是

A.白磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論
B.將白磷改為木炭也能準(zhǔn)確測(cè)定氧氣含量
C.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一
D.試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小會(huì)導(dǎo)致水進(jìn)入試管中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市南長(zhǎng)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是

A.銅絲的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

C.加熱完后應(yīng)立即觀(guān)察體積變化,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D.實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉針管可使反應(yīng)物充分接觸,使氧氣完全反應(yīng)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。針對(duì)該實(shí)驗(yàn)描述不正確的是

A.白磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B.將白磷改為木炭也能準(zhǔn)確測(cè)定氧氣含量

C.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

D.試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小會(huì)導(dǎo)致水進(jìn)入試管中

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是( )

A.銅絲的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論
B.實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉針管可使反應(yīng)物充分接觸,使氧氣完全反應(yīng)
C.加熱完后應(yīng)立即觀(guān)察體積變化,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

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