下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)的是

A．氧氣具有可燃性, 可用于潛水、航天

B．金剛石是天然最硬的物質(zhì), 可用于切割大理石

C．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑, 可用于制造硝酸和氮肥

D．一氧化碳具有可燃性, 可用于冶金工業(yè)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市埇橋區(qū)十校2017屆九年級最后一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)家用與在高溫高壓、催化劑的作用下，制得了納米級別的金剛石，同時得到一種白色固體。白色固體是什么呢？同學(xué)們對這個問題產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了下面探究：

【提出問題】白色固體的成分是什么？

【查閱資料】

碳酸鈉、氧化鈉均為白色固體。

氧化鈉與水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈉，化學(xué)方程式為： 。

③溶液呈中性， 是不溶于水的白色固體。

【提出猜想】甲同學(xué)：白色固體是氧化鈉；乙同學(xué)：白色固體是碳酸鈉；丙同學(xué)：白色固體是氧化鈉和碳酸鈉的混合物。

【實驗與結(jié)論】

（1）甲同學(xué)為驗證猜想，取白色固體樣品于試管中，加適量水，滴加無色酚酞溶液，觀察到酚酞溶液變紅，于是得出自己的猜想正確，但遭到其他同學(xué)反對，原因是_______________。

乙、丙兩位同學(xué)設(shè)計了以下方案進(jìn)行驗證：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量白色固體樣品于試管中，加入足量水將其溶解，并加入過量的______

試管中產(chǎn)生白色沉淀

白色固體中有碳酸鈉

②往實驗①反應(yīng)后的試管中滴加____

_______

白色固體中沒有氧化鈉

通過上述實驗可證明乙同學(xué)的猜想正確，請寫出金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____ 。

【拓展延伸】蠟燭火焰中也含有金剛石，碳轉(zhuǎn)化為金剛石的微觀本質(zhì)是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018北京市初三第一學(xué)期期末化學(xué)試卷及答案 題型：單選題

下列屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 澄清石灰水 C. 天然水 D. 五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：填空題

在豐富多彩的物質(zhì)世界里，碳及其化合物占有重要的地位。

(1)金剛石和石墨均由碳元素組成，物理性質(zhì)卻相差很大，原因是它們的原子______不同。

(2)活性炭具有很強的吸附能力，是因為它有________________的結(jié)構(gòu)。

(3)我國在可燃冰開采技術(shù)的領(lǐng)域率先取得了重大突破，截至2017年5月18日，利用降壓法連續(xù)產(chǎn)氣12萬立方米。可燃冰主要由甲烷分子和水分子組成，儲量巨大，是未來的新能源。甲烷的化學(xué)式為__________，甲烷燃燒是將________能轉(zhuǎn)化成熱能。

(4)科學(xué)家利用太陽能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成合成氣(CO和H2)，再將CO和H2合成甲醇(CH3OH)。在合成甲醇的反應(yīng)中，CO和H2的分子數(shù)之比是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：單選題

金剛石和石呂物理性質(zhì)有很大差異的原因是

A．原子排列方式不同 B．原子大小不同 C．原子種類不同 D．原子數(shù)目不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：單選題

有關(guān)碳和碳氧化物的說法中，錯誤的是( )

A. 古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因為碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

B. 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因為它們的碳原子排列方式不同

C. 二氧化碳的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一

D. 用煤火取暖是應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市西城區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

某同學(xué)用下圖所示裝置研究質(zhì)量守恒定律的相關(guān)問題。

反應(yīng)前稱得總質(zhì)量為m1，將足量稀硫酸全部倒入燒杯，充分反應(yīng)后，稱得總質(zhì)量為m2。

(1)m1≠m2的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律______(填“是”或“否”)。

(2)理論上m1和m2的差值是______ g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市西城區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

鑒別Cu和Fe3O4

觀察顏色

B

除去CO2中少量的CO

點燃

C

鑒別H2O 和H2O2溶液

分別取少量液體于試管中，加入MnO2

D

除去Cu粉中少量的Fe粉

用磁鐵吸引

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市曹縣2017屆九年級5月質(zhì)量檢測（三模）化學(xué)試卷 題型：單選題

在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，幾位同學(xué)在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認(rèn)為不正確的是

A. 過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同 B. 催化劑的質(zhì)量一定相同

C. 反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度一定相同 D. 反應(yīng)容器的體積一定相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案