【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出白光的是
A. 硫磺 B. 甲烷 C. 木炭 D. 鐵絲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有生石灰和碳酸鈣的固體混合物8.9g,髙溫鍛燒一段時(shí)間剩余固體7.8g,向剩余固體中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%的稀鹽酸至恰好不再冒氣泡,共用去稀鹽酸100g。若7.8g剩余固體煅燒至完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為( )
A. 2.2g B. 4.4g C. 3.3g D. 6.6g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所給出的儀器回答問題:
①甲同學(xué)用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳,應(yīng)選用的儀器組合是_________(填寫序號(hào)),制得氣體中混入的雜質(zhì)是__________________(水蒸氣除外)。若要檢驗(yàn)該雜質(zhì),可將混合氣體通入_______溶液中。
②利用上述甲組裝的裝置還可實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,在此制氧氣反應(yīng)中固體物質(zhì)所起的作用是___________________。
③若補(bǔ)充一種儀器___________(填寫儀器名稱),還可以組裝成另一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。當(dāng)用排水法收集氣體完畢時(shí),應(yīng)進(jìn)行的操作是________________,拆除裝置,整理儀器。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式.如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)如圖A、B、C、D元素中,屬于金屬元素的是________(填元素符號(hào));
(2)由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為_______;
(3)E粒子帶2個(gè)單位負(fù)電荷,則X =_______,離子的符號(hào)為_______;
(4)F為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是______。
A.原子序數(shù)Z >Y B.核外電子數(shù):X=Y
C.Y和Z處于同一族
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有初中化學(xué)中常見的易溶于水的三種鈉鹽組成的混合物,將其溶于水后得無色溶液A,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)并得到相應(yīng)結(jié)果:
試回答下列問題:
(1)無色氣體D的化學(xué)式為_________,白色沉淀E的化學(xué)式為_______________________。
(2)原混合物中含有的三種易溶于水的鈉鹽的化學(xué)式分別為_____、______、_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法不符合“節(jié)能減排”這一要求的是
A. 推廣使用以氫氧燃料電池提供動(dòng)力的客車 B. 綜合利用化石能源
C. 在田野里大量焚燒秸稈 D. 隨手關(guān)閉電源開關(guān),關(guān)緊水龍頭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有如下儀器:a.藥匙b.量筒 c.膠頭滴管 d.玻璃棒 e.托盤天平 f.蒸發(fā)皿,用字母序號(hào)回答下列問題。
(1)可用于取用固體藥品的是______________
(2)用于量取液體的是_________________
(3)用于攪拌液體的是_________________
(4)用于吸取和滴加少量液體的是_______________
(5)用于稱量固體藥品的是_______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將下列物質(zhì)按要求分類(填序號(hào))
①空氣 ② 液氧 ③ 水蒸氣 ④ 錳酸鉀 ⑤ 紅磷 ⑥ 冰水混合物 ⑦自來水 ⑧ 過氧化氫溶液 ⑨ 二氧化硫 ⑩ 氫氣
屬于混合物的是_____________________
屬于純凈物的是__________________
屬于單質(zhì)的是_________________
屬于化合物的是__________________
屬于氧化物的是______________________
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