【題目】內(nèi)蒙古烏海股份公司是我國(guó)大型化工原料制造企業(yè)，生產(chǎn)鹽酸和硫酸等化工產(chǎn)品，該公司的污水中含有鹽酸和硫酸若直接排放會(huì)導(dǎo)致河流水質(zhì)酸化，為了中和處理酸性污水，加入適量的下列物質(zhì)不能解決問(wèn)題的是（ ）

A.NaOHB.Ca(OH) 2C.BaCl2D.CaO

【答案】C

【解析】

處理酸性污水，即將通過(guò)化學(xué)反應(yīng)除去其中的酸。

A、NaOH屬于堿，酸堿可發(fā)生中和反應(yīng)，可處理酸性污水；

B、Ca(OH) 2屬于堿，酸堿可發(fā)生中和反應(yīng)，可處理酸性污水；

C、BaCl2可與污水中的硫酸反應(yīng)氯化氫和硫酸鋇，但不能與鹽酸反應(yīng)，加入污水中仍然顯酸性，不能解決問(wèn)題，符合題意；

D、CaO屬于金屬氧化物，可與鹽酸、硫酸反應(yīng)，可處理酸性污水。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種主要成分是過(guò)碳酸鈉(Na2CO4)的新型洗滌劑，能清除衣服上難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等。過(guò)碳酸鈉會(huì)與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和過(guò)氧化氫。

(1)過(guò)碳酸鈉中的碳、氧元素質(zhì)量比為_____。

(2)Na2CO3與Na2CO4都是由離子構(gòu)成的鹽，但Na2CO3卻不能與水反應(yīng)生成過(guò)氧化氫，這是因?yàn)闃?gòu)成它們的_____不同。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求回答問(wèn)題

（1）地殼中含量最高的金屬元素是______（填符號(hào)）。

（2）保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是______（填名稱(chēng)）。

（3）S2-中的數(shù)字“2”含義是______。

（4）H2O中數(shù)字“2”含義是______。

（5）寫(xiě)出元素符號(hào)H的含義______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年3月8日，我國(guó)大亞灣中微子實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了一種新的中微子振蕩，并精確測(cè)量其振蕩幾率。中微子是一種不帶電、質(zhì)量極其微小的基本粒子，其隱身能力超強(qiáng)。中微子在未來(lái)科技的應(yīng)用領(lǐng)域完全可以實(shí)現(xiàn)的是（ ）

A.有可能解開(kāi)反物質(zhì)消失之謎B.中微子探測(cè)器監(jiān)測(cè)核武器的制造

C.課用于信息傳遞，給地球斷層掃描D.作為星際飛船的未來(lái)燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10邵陽(yáng)26）2010年4月14日07時(shí)49分，青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)地震，震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染。災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過(guò)一系列的精華處理才能使用。

（1）向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、_______（填操作名稱(chēng)），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其______性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水。

（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入_________進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過(guò)________的方法降低水的硬度。

（3）水是生命之源，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)水資源。請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】淡水資源既有限又短缺，對(duì)人類(lèi)顯得十分珍貴。下列方法可使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是（ ）

A.過(guò)濾B.靜置沉淀C.活性炭吸附D.蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小思同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳完畢后，對(duì)廢液中溶質(zhì) 的成分產(chǎn)生了興趣請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題：

（提出問(wèn)題）廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

（作出猜想）小思同學(xué)認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣你認(rèn)為還可能有的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性

（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）

（1）小思同學(xué)取少量廢液與試管中，滴入幾滴無(wú)色酚酞試液后，酚酞不變色于是小 思同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的。

（2）你認(rèn)為小思同學(xué)的實(shí)驗(yàn)_____（填能或不能）證明他的猜想，理由 是_____。

（3）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是_____，實(shí)驗(yàn)中可 以看到的現(xiàn)象是_____。

（拓展與應(yīng)用）

（1）實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的要想處理廢液只得到氯化鈣溶液，你的實(shí)驗(yàn)步驟是_____。

（2）通過(guò)以上探究， 如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道， 可能造成的危害是_____（寫(xiě)一條）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在①空氣 ②氧氣 ③雪碧 ④鐵 ⑤高錳酸鉀 ⑥五氧化二磷 ⑦水7種物質(zhì)中，（填序號(hào)，下同） 屬于混合物的是___；屬于單質(zhì)的是___；屬于化合物的是___；屬于氧化物的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。

（1）用活性炭除去冰箱里的異味，是利用其_______性。

（2）試用文字解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能：_______。

（3）往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，濾液為藍(lán)色，則濾液中含有的金屬離子是_______(寫(xiě)出所有存在的可能組合)。

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