18．地球大氣中二氧化碳含量增多，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，若繼續(xù)增加二氧化碳的含量，后果不堪設(shè)想．
（1）空氣中二氧化碳的正常體積分?jǐn)?shù)是0.03%．
（2）空氣中二氧化碳的主要來源是含碳元素燃料的燃燒．  
（3）自然界能消耗二氧化碳的是光合作用．

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，空氣中二氧化碳約占其體積的0.03%，二氧化碳的主要來源是動植物的呼吸作用，消耗二氧化碳的途徑主要是植物的光合作用，二氧化碳含量的增加主要是化石燃料的大量使用引起的．

解答 解：（1）空氣中各氣體體積分?jǐn)?shù)分別為：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%，故填：0.03%；
（2）空氣中二氧化碳的主要來源是含碳元素燃料的燃燒，故填：含碳元素燃料的燃燒；
（3）自然界中消耗二氧化碳的途徑主要是植物的光合作用，故答案為：光合．

點(diǎn)評 本題考查了二氧化碳的產(chǎn)生和消耗，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，本題的易錯點(diǎn)就是認(rèn)為空氣中二氧化碳的主要來源是化石燃料的燃燒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．家庭常用的食醋中含有醋酸，它是一種有機(jī)酸，化學(xué)式CH3COOH，純的醋酸是一種無色液體，具有刺激性氣味，同時具有酸的性質(zhì)，試回答下列問題：
（1）寫出醋酸一條的物理性質(zhì)具有刺激性氣味；
（2）在醋酸中，碳元素和氫元素的質(zhì)量比為6：1；
（3）在醋酸中，碳、氫、氧三種元素原子的個數(shù)比為1：2：1；
（4）食醋除作調(diào)味劑外，生活中還有些妙用，下列使用食醋肯定不能達(dá)到目的是d
a．除去菜刀上的鐵銹b．除去水壺壁上的水垢
c．清洗濺到皮膚上的堿液d．鑒別黃金飾品中是否含有銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．20g氫氣和氧氣混合點(diǎn)燃，充分反應(yīng)后，冷卻至室溫測得水的質(zhì)量為18g，則混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：9或1：4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．天然氣是清潔能源，有報(bào)道說，使用天然氣對于提高人的生活質(zhì)量有以下好處：
①可以有效減少大氣污染，提高空氣質(zhì)量；
②可以大大減輕水路運(yùn)輸壓力；
③可以控制溫室氣體排放，減少溫室效應(yīng)；
④天然氣沒有毒，泄露沒有危險．
你認(rèn)為其中不適合進(jìn)行宣傳的有③④（填編號），理由是天然氣燃燒會生成二氧化碳，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；天然氣具有可燃性，泄露時遇到明火又發(fā)生爆炸的危險．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖所示A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、D、E、F都是氧化物．E食品干燥劑的主要成分；B是溫室氣體．請回答：
（1）G的化學(xué)式為H2，E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①A→BCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（合理即可）；
②若D為紅色：C+D3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．近幾年，我國出現(xiàn)霧霾天氣、酸雨污染較為嚴(yán)重，在2015年監(jiān)測的500個城市中，出現(xiàn)酸雨的城市有281個，占56.2%．有關(guān)資料顯示，我國的酸雨主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻模ㄔ谖覈哪茉唇Y(jié)構(gòu)中，燃煤約占70%），此外，各種機(jī)動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因．
【提出問題】通過實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素．
【查閱資料】
①“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2“”．資料上這個化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚，請推測其化學(xué)式：H2SO4．在上教版九年級化學(xué)教材中即用此原理檢驗(yàn)含硫火柴中的硫元素．
②“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁．”請書寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式：SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O
根據(jù)上述資料，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．
（1）甲同學(xué)：
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)進(jìn)行了如圖甲所示A、B兩步實(shí)驗(yàn)：

【觀察現(xiàn)象】高錳酸鉀溶液褪色，澄清石灰水變渾濁．
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案是否合理并簡述理由：不合理．因?yàn)槎趸蛞矔钩吻迨宜儨啙�，無法確定煤中含有碳元素．
（2）乙同學(xué)：
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)進(jìn)行了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)（部分裝置在圖中略去）：B裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化硫，C裝置的作用是除去二氧化硫并檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡．
【觀察現(xiàn)象】B中溶液褪色，C中溶液仍為紫紅色，D中溶液變渾濁．
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．鈣是一種人體必需的元素，通常血漿中鈣的濃度約為10～11mg•mL-1．鈣是人體骨骼和牙齒的重要成分，它參與人體的許多酶的反應(yīng)，可使血液凝固，維持心肌的正常收縮，抑制肌肉神經(jīng)的興奮等生理活動．請回答下列問題．
（1）當(dāng)血液中鈣的含量降低時，會影響骨組織的鈣化，成年人表現(xiàn)為軟骨病，兒童表現(xiàn)為佝僂病，老年人表現(xiàn)為骨質(zhì)疏松癥．
（2）某制藥有限公司生產(chǎn)的“×××鈣片600片劑”的藥品說明書中特別注明：“若過量服用表現(xiàn)為高血鈣、堿中毒及腎功能不全”．對廠家的如此說明，你的看法是元素的補(bǔ)充不能盲目，應(yīng)合理服用，注意用量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”，其活動主題為“化學(xué)--我們的生活，我們的未來”．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，讓未來充滿希望．
（1）人體胃液中含有的酸是鹽酸；醫(yī)院里搶救危重病人時給病人呼吸的氣體是氧氣．
（2）生活中可以通過簡單的煮沸方法來降低水的硬度；家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性（填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做的．
（3）中考結(jié)束，你即將離開母校，假設(shè)你在校清理出如下物品：A、廢作業(yè)本，B、礦泉水瓶，C、易拉罐，D、霉變了的蛋糕，E、生銹的鐵釘．上述垃圾物品中，應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是ABCE（填字母）；
（4）納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想．石墨烯由碳原子構(gòu)成，請推測石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．配制49%的稀硫酸，需向50克98%的濃硫酸中加入多少克水？

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