【題目】鐵在空氣中不能燃燒,但納米鐵粉在空氣中稍加熱即可劇烈燃燒。根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
(1)鐵燃燒的化學(xué)方程式為________________。
(2)激光手電的作用在該實(shí)驗(yàn)中滿足的燃燒條件是____________。
(3)在該變化中氣球的變化是先變大后變小,原因是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019 央視春晚長(zhǎng)春分會(huì)場(chǎng)將長(zhǎng)春獨(dú)特的汽車技術(shù)與“21世紀(jì)新材料之王”石墨烯技術(shù)相融合。演員身穿的發(fā)熱服以及汽車制造中用到的材料有石墨烯、鋼板、合成橡膠,其所用材料中屬于有機(jī)合成材料的是_____________;對(duì)汽車鋼架進(jìn)行鍍鋅處理能防止銹蝕,其原因是________;鍍鋅前要用稀酸除去表面的鐵銹(主要成分為Fe2O3),其化學(xué)反應(yīng)方程式為__________(寫出一個(gè)即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組進(jìn)行氣體制取與性質(zhì)的復(fù)習(xí),圖1是實(shí)驗(yàn)室桌面上準(zhǔn)備的部分儀器。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
圖1 | 圖2 |
(1)圖1中儀器④的名稱為_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,若僅利用圖1中所給儀器組裝實(shí)驗(yàn)裝置,則收集氧氣的方法為_____,該反應(yīng)的原理為_____ (用化學(xué)方程式表示);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,需從圖1中選擇的儀器序號(hào)為②_____,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____。
(4)在集氣瓶中收集滿二氧化碳后,向其中加入適量氫氧化鈉溶液,蓋好玻璃片, 振蕩集氣瓶,然后將集氣瓶和玻璃片倒轉(zhuǎn)(如圖2),觀察到玻璃片“吸”在瓶口,不掉下。試解釋其原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】江西共青團(tuán)發(fā)文“流水配人家,夕陽(yáng)追山峰,家鄉(xiāng)藏美食。江西100個(gè)縣的代表菜盡在百縣百味”。其中的化學(xué)知識(shí)值得挖掘:
(1)新建的“鰍魚鉆豆腐”是南昌民間長(zhǎng)久流傳的一道名菜。豆腐中含有人體所需要的鈣,此處的“鈣”指的是______(填“原子”“元素”或“單質(zhì)”);青菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_________。
(2)永修縣一帶酒席宴上出的第一道菜必為“東坡肉”。捆綁東坡肉的稻草屬于_________(填“天然”或“合成”)纖維,生活中我們常用_________法區(qū)分羊毛和滌綸;
(3)吉安縣的薄酥餅至今已有100 多年的生產(chǎn)歷史,具有薄、酥、香、甜脆五大特色,其原料淀粉的化學(xué)式為(C6H10O5)n。取一定量的淀粉與19.2 g的氧氣恰好完全反應(yīng),生成26.4 g二氧化碳和9.0 g水,則參加反應(yīng)的淀粉的質(zhì)量為_________g,淀粉中碳、氫元素的質(zhì)量比為_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為測(cè)定某氯酸鉀樣品(含有氯化鉀)中氯酸鉀的純度,取1.0 g二氧化錳與一定質(zhì)量的樣品混合均勻后放入大試管中進(jìn)行加熱。測(cè)量所得數(shù)據(jù)如表所示:
時(shí)間/ min | 0 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
試管中剩余固體的質(zhì)量/g | 16.0 | 15.6 | 12.3 | 11.7 | 11.2 | 11.2 |
試計(jì)算:
(1)反應(yīng)共產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為__________g;
(2)樣品中氯酸鉀的純度__________。(要求寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1% )
(3)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第5分鐘時(shí)剩余固體的成分是_______(寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某化工廠廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)(廢水中的其他成分不與鐵發(fā)生反應(yīng))。
(1)反應(yīng)共生成氫氣____________g。
(2)廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出用圖A制取氧氣的反應(yīng)方程式_____,反應(yīng)進(jìn)行中棉花沒(méi)有燃燒是因?yàn)?/span>_____。
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳,收集裝置應(yīng)該為_____(填字母序號(hào))。
(3)下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象描述正確的是_____。
①在裝置B的橡膠塞上連一個(gè)注射器就可以控制滴加液體藥品的速度
②用排水法收集氧氣時(shí)水發(fā)生倒流,立即用冷的濕毛巾包住試管
③將點(diǎn)燃的硫粉放入到盛有氧氣的試劑瓶中,會(huì)觀察到耀眼的光
④用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí);加入二氧化錳會(huì)增加產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
⑤測(cè)定溶液的酸堿度時(shí),把pH試紙先用水潤(rùn)濕測(cè)得結(jié)果更加準(zhǔn)確
(4)已知:實(shí)驗(yàn)室用加熱濃鹽酸和二氧化錳混合物的方法制取氯氣,氯氣密度比空氣大,可溶于水且有毒。若實(shí)驗(yàn)室用C裝置與下圖相連制備某種氣體(部分除雜裝置已省略),根據(jù)所學(xué)知識(shí)及題目信息進(jìn)行判斷,該組合不能制得的氣體是_____(填序號(hào))。
AH2 BCl2 CCO2 DNH3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B.將t2°C時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫到t1°C,a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t1°C時(shí)a、b的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等
D.當(dāng)a物質(zhì)中含有少量b物質(zhì)時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純a物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是關(guān)于物質(zhì)A的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D、E中都含有相同的一種元素,其中B為黑色單質(zhì),E為大理石的主要成分(注意反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物沒(méi)有給出)。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_____,X_____;
(2)A→D的化學(xué)方程式_____;
(3)A→E的化學(xué)方程式_____。
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