【題目】【2016年江蘇省宿遷市】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是（ ）

A．②表示的微粒在化學(xué)變化中易失去兩個電子形成陽離子

B．①和③屬于不同種元素

C．②和③對應(yīng)的元素組成的化合物化學(xué)式為MgO2

D．④對應(yīng)的元素屬于金屬元素

【答案】A

【解析】A、②該原子最外層電子數(shù)是2，小于4，化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成帶2個單位正電荷的陽離子，正確；B、同種元素質(zhì)子數(shù)一定相同，①③的質(zhì)子數(shù)都是8，所以兩者屬于同種元素，錯誤；C、②該原子最外層電子數(shù)是2，小于4，化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成帶2個單位正電荷的陽離子，化合價為+2價；③該原子最外層電子數(shù)是6，大于4，化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子而形成帶2個單位負正電荷的陰離子，化合價為﹣2價，形成的化合物的化學(xué)式是MgO，錯誤；D、④質(zhì)子數(shù)是18，是氖元素，屬于非金屬元素，錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是

A．實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗

B．將廢液直接倒入下水道

C．對廢舊電池作深埋處理，消除其污染

D．化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省南充市】2015年8月12日，天津港某化工倉庫發(fā)生爆炸，其中有一種有毒物質(zhì)是氰化鈉（化學(xué)式為NaCN），消防隊員用過氧化氫溶液處理該有毒物質(zhì)的化學(xué)方程式是: NaCN+H2O2+X==NaHCO3+NH3↑。

（1）其中X的化學(xué)式為 ，NaHCO3中C元素的化合價為 價。

（2）過氧化氫常用作實驗室制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，屬于四種基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)，發(fā)生裝置和收集裝置可選用下圖中的 （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖北省十堰市】用化學(xué)用于填空：

（1）鉀元素_________；

（2）由4個磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子_________；

（3）標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價_________；

（4）氫氧化鈉溶液中的陰離子_________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山西省】學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界。

（1）我們身邊各種各樣的物質(zhì)，例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等，他們都是由不同微粒構(gòu)成的。請選擇上述物質(zhì)填空（每空只填一種物質(zhì)）：分子構(gòu)成的物質(zhì) ；原子構(gòu)成的物質(zhì) 。

（2）學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小英幻想自己變成一個進入原子內(nèi)部的微粒，寫了如下短文。

小英對原子結(jié)構(gòu)的認識有些錯誤的，指出文中有錯誤的一句 （填句子前的序號）。文中提到的原子在化學(xué)變化中易 電子（填“得到”或“失去”）。

（3）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會從微觀角度認識物質(zhì)的變化，下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是 （填字母，符合題意的選項都選）。

a．食物腐爛 b．冰雪融化 C．酒精揮發(fā) d．紅磷燃燒

（4）我們接觸過很多化學(xué)變化，如“氫氣燃燒”、“鐵和硝酸銀溶液反應(yīng)”、“稀鹽酸與澄清石灰水反應(yīng)”等，這些變化的微觀本質(zhì)各不相同。

①寫出上述三個反應(yīng)中任意兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 。

②從上述三個反應(yīng)中任選一個寫出其微觀本質(zhì)： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年廣東省南寧市】原子序數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，請認真并回答下列問題．

（1）原子序數(shù)為12的元素位于元素周期表中第________周期，它屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為16的元素的原子容易________（填“得到”或“失去”）電子，所形成的粒子的符號是________。

（3）根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析，由于氟原子和氯原子的________相同，所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

（4）同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，最外層電子數(shù)依次________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列粒子中，能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是

A. H B. H+ C. H2 D. 2H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省湘潭市】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”，請回答下列問題：

（1）電解水可以得到氫氣和氧氣，說明水是由氫氧兩種 （填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”）組成的化合物。

（2）下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （填字母序號）。

A．自來水 B．冰水混合物 C．河水 D．藍墨水

（3）生活中，人們常采用 的方法，既降低水的硬度，又殺菌消毒。

（4）如圖是“國家節(jié)水標(biāo)志”，請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省雅安市】建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。

①從宏觀角度看，圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有 。

從微觀角度看，圖1中三種物質(zhì)都是由 構(gòu)成的。

②試寫出圖1中實現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 。

（2）圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖。試寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）圖3表示氯和溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是 ，寫出溴單質(zhì)（Br2）與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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