物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（      ）

A．生鐵制成鐵鍋    B．金剛石作裝飾品    C．銅絲作導(dǎo)線     D．氫氣作高能燃料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是部分農(nóng)作物生長(zhǎng)對(duì)土壤pH的要求。如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨，則該地區(qū)最不適合種植的農(nóng)作物是(　　)。

農(nóng)作物

大豆

茶

玉米

馬鈴薯

pH

6.0～7.0

5.0～5.5

7.0～8.1

4.8～5.5

A.大豆              B．茶           C．玉米             D．馬鈴薯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)今社會(huì)，隨著汽車使用量的急劇增加，能源和環(huán)保問(wèn)題日趨嚴(yán)峻，研究以太陽(yáng)能、氫能等新型能源為動(dòng)力的汽車迫在眉睫．

（1）煤油和柴油都是①　　　　　　加工的產(chǎn)品，分離時(shí)根據(jù)他們的②　　　　　　不同而制得．

（2）普通汽車尾氣中含有少量CO的原因是　　　　　　．

（3）氫燃料汽車使用的氫能屬于①　　　　　　（選填“可再生”或“不可再生”）．從環(huán)保角度分析，氫燃料汽車最突出的優(yōu)點(diǎn)是②　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有炭粉和氧化銅的黑色固體20g，加熱后將生成的氣體通入足量的石灰水中，氣體全被吸收，產(chǎn)生了10g沉淀，求原混合物的組成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中常遇到“碘鹽”“高鈣牛奶”“鐵強(qiáng)化醬油”等商品，這里的“碘、鈣、鐵”是指（      ）

A．單質(zhì)          B．原子           C．分子          D．元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


潔凈的空氣對(duì)于人類和其他動(dòng)植物是非常重要的。下列哪種氣體會(huì)對(duì)空氣造成污染？（     ）

A．一氧化碳         B．二氧化碳         C．水蒸氣       D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在密閉容器中，7.2g碳與一定量氧氣恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量可能是（      ）

A．8.4g         B．17.8g          C．26.4g          D．44g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下圖是甲、乙、丙、丁四種常見(jiàn)金屬與鹽酸反應(yīng)的示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )。

A．可將上述四種金屬分為兩類：一類能與酸反應(yīng)，一類不能與酸反應(yīng)

B．金屬甲、乙、丙與鹽酸發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C．若乙是金屬Zn，則丙可能是Fe或Cu

D．四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱可排列為甲、乙、丙、丁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中處處有化學(xué)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）從分子的角度解釋：墻內(nèi)開(kāi)花墻外香的原因是______________________________。

（2）用硬水洗衣服，既浪費(fèi)肥皂也洗不干凈衣服�？�把硬水軟化成軟水的方法是____________。

（3）霧霾天氣，人們常戴PM2.5專用口罩，此口罩中的活性炭具有____________作用。

（4）市場(chǎng)上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、硒鹽等。這些食鹽中含的碘、鋅、硒等是指___________。(填“離子”、“元素”或“單質(zhì)”）

（5）化石燃料主要包括煤、_________和天然氣，都屬于不可再生能源�！暗吞忌睢背珜�(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰�、材料要盡量減少，從而減少二氧化碳排放量。生活中一種值得提倡的、符合“低碳生活”理念的做法是_____________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案