近兩年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,劉謙的魔術(shù)表演強(qiáng)烈激起了人們好奇心,并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮,在學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)中,一位九年級(jí)同學(xué)給低年級(jí)同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)揭開其中之謎.

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魔術(shù)一“奇花變色”
道具如圖1所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)開_____色.該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是______(填字母序號(hào)).
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的  B.氨分子有一定質(zhì)量
C.濃氨水具有揮發(fā)性    D.氨氣的水溶液顯堿性

魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”
道具如圖2所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中.
其原因是______,
該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為______(用化學(xué)方程式表示).

魔術(shù)三“水中生火”
道具如圖3所示,當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該魔術(shù)說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的______;③有充足的______.
(1)氨氣揮發(fā)出的氨氣分子,溶解在酚酞試液中,氨氣的水溶液顯堿性,使無色酚酞試液變成紅色.這個(gè)魔術(shù)沒有涉及到氨氣分子的質(zhì)量;
    (2)二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈉和水,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,大氣壓將雞蛋壓入瓶中;
    (3)白磷是一種易燃的可燃物,在熱水中當(dāng)不通入氧氣時(shí)不燃燒,當(dāng)通過導(dǎo)管通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該魔術(shù)說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②氧氣(或空氣);③達(dá)到燃燒所需的最低溫度(或著火點(diǎn)).
     故答為:(1)魔術(shù)一:紅,B
    (2)魔術(shù)二:二氧化碳被氫氧化鈉濃溶液吸收,導(dǎo)致瓶中氣體壓強(qiáng)減少,大氣壓將雞蛋壓入瓶中
     2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    (3)魔術(shù)三:②最低溫度(或著火點(diǎn)),③O2(或空氣)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、近兩年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,劉謙的魔術(shù)表演強(qiáng)烈激起了人們好奇心,并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮,在學(xué)?萍脊(jié)活動(dòng)中,一位九年級(jí)同學(xué)給低年級(jí)同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)揭開其中之謎.

魔術(shù)一“奇花變色”
道具如圖1所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?
色.該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是
B
(填字母序號(hào)).
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的  B.氨分子有一定質(zhì)量
C.濃氨水具有揮發(fā)性    D.氨氣的水溶液顯堿性

魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”
道具如圖2所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中.
其原因是
二氧化碳被氫氧化鈉濃溶液吸收,導(dǎo)致瓶中氣體壓強(qiáng)減少,大氣壓將雞蛋壓入瓶中
,
該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(用化學(xué)方程式表示).

魔術(shù)三“水中生火”
道具如圖3所示,當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該魔術(shù)說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的
最低溫度(或著火點(diǎn))
;③有充足的
O2(或空氣)

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年湖北省宜昌市遠(yuǎn)安縣九年級(jí)(下)月考化學(xué)試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

近兩年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,劉謙的魔術(shù)表演強(qiáng)烈激起了人們好奇心,并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮,在學(xué)?萍脊(jié)活動(dòng)中,一位九年級(jí)同學(xué)給低年級(jí)同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)揭開其中之謎.

魔術(shù)一“奇花變色”
道具如圖1所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)開_____色.該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是______(填字母序號(hào)).
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的  B.氨分子有一定質(zhì)量
C.濃氨水具有揮發(fā)性    D.氨氣的水溶液顯堿性

魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”
道具如圖2所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中.
其原因是______,
該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為______(用化學(xué)方程式表示).

魔術(shù)三“水中生火”
道具如圖3所示,當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該魔術(shù)說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的______;③有充足的______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年山東省淄博四中中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

近兩年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,劉謙的魔術(shù)表演強(qiáng)烈激起了人們好奇心,并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮,在學(xué)?萍脊(jié)活動(dòng)中,一位九年級(jí)同學(xué)給低年級(jí)同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)揭開其中之謎.

魔術(shù)一“奇花變色”
道具如圖1所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)開_____色.該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是______(填字母序號(hào)).
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的  B.氨分子有一定質(zhì)量
C.濃氨水具有揮發(fā)性    D.氨氣的水溶液顯堿性

魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”
道具如圖2所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中.
其原因是______,
該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為______(用化學(xué)方程式表示).

魔術(shù)三“水中生火”
道具如圖3所示,當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該魔術(shù)說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的______;③有充足的______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年海南省中考化學(xué)模擬試卷(海桂押題卷2)(解析版) 題型:解答題

近兩年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,劉謙的魔術(shù)表演強(qiáng)烈激起了人們好奇心,并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮,在學(xué)?萍脊(jié)活動(dòng)中,一位九年級(jí)同學(xué)給低年級(jí)同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)揭開其中之謎.

魔術(shù)一“奇花變色”
道具如圖1所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)開_____色.該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是______(填字母序號(hào)).
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的  B.氨分子有一定質(zhì)量
C.濃氨水具有揮發(fā)性    D.氨氣的水溶液顯堿性

魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”
道具如圖2所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中.
其原因是______,
該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為______(用化學(xué)方程式表示).

魔術(shù)三“水中生火”
道具如圖3所示,當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該魔術(shù)說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的______;③有充足的______.

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