17．在鑒定某無(wú)色溶液時(shí)，四位實(shí)驗(yàn)者對(duì)該溶液的組成得出了不同的結(jié)論，其中可能正確的是（　　）
A．Na2CO3、NaCl、HClB．NaOH、KCl、Ba（NO3）2
C．AgNO3、NaCl、HNO3D．H2SO4、NaNO3、FeCl3

分析 無(wú)色溶液所含的溶質(zhì)彼此之間不能生成水、氣體、沉淀；還要注意能得到無(wú)色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：無(wú)色溶液所含的溶質(zhì)彼此之間不能生成水、氣體、沉淀，且不存在有色離子．
A、Na2CO3、HCl在溶液中反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，兩者不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、三者之間不反應(yīng)，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確．
C、AgNO3、NaCl在溶液反應(yīng)生成不溶于硝酸的氯化銀白色沉淀，兩者不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、三者之間不反應(yīng)，但FeCl3溶液呈黃色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，對(duì)于無(wú)色溶液所含的溶質(zhì)，要注意彼此之間不能生成水、氣體、沉淀，還要注意特定離子的顏色．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：
（1）儀器a的名稱是試管．
（2）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填裝置字母，下同），收集裝置是C或E．
（3）這些裝置還可以進(jìn)行其它實(shí)驗(yàn)探究．例如：碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種常見(jiàn)的固態(tài)氮肥，它受熱易分解產(chǎn)生三種化合物，其中一種是氨氣（NH3）．小明猜想另外兩種生成物是CO2和H2O，為了驗(yàn)證小明的猜想，應(yīng)選擇上述裝置的連接順序是：A→G→F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）10℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度為10g．
（2）20℃時(shí)，碳酸鈉的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為1：5．
（3）30℃時(shí)，氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）30℃時(shí)，碳酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）在我們的身邊，江河湖海都是豐富的資源寶庫(kù)．我國(guó)北方的內(nèi)蒙古自治區(qū)世界上最著名的天然堿（主要成分是碳酸鈉）產(chǎn)地之一，每年的11月至來(lái)年的3月為天然堿的開采期．這時(shí)，人們?cè)议_湖面上的冰層，深入湖底撈取“堿塊”，稱之為“破冰取堿”．根據(jù)以上信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋“開采期”時(shí)間選擇的理由：天然堿的溶解度隨溫度降低而減小，冬天（11月至來(lái)年3月），湖水溫度降低，天然堿的溶解度變小，大量堿從湖中析出，人們可以從湖底撈取“堿塊”．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用pH試紙檢測(cè)溶液的酸堿度B．用水區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體
C．用活性炭來(lái)吸附異味D．家中煤氣泄漏立即打開排風(fēng)扇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異的原因碳原子排列方式不同．
（2）從分子的角度解釋，向氣象氣球中充入氫氣，隨著氣球的上升，其體積逐漸變大的原因壓強(qiáng)變小，分子間隔變大．
（3）將燃著的香煙摁滅在煙灰缸內(nèi)．這樣做的滅火原理是隔絕氧氣．
（4）生活中用洗滌劑除去衣服上的油污，其原理是乳化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．2016年第17號(hào)臺(tái)風(fēng)“鲇魚”給溫州市的局部地區(qū)帶來(lái)特大暴雨，導(dǎo)致較嚴(yán)重的內(nèi)澇災(zāi)害，洪災(zāi)過(guò)后，為防止病菌傳染，應(yīng)對(duì)被水淹過(guò)的教室等場(chǎng)所進(jìn)行及時(shí)消毒，學(xué)校使用過(guò)氧乙酸消毒液進(jìn)行消毒，如圖所示是消毒液的標(biāo)簽部分信息，仔細(xì)閱讀后回答：
（1）這瓶過(guò)氧乙酸消毒液的溶液質(zhì)量為550克；
（2）0.5%的過(guò)氧乙酸溶液可以殺死某些病菌，若取100克該過(guò)氧乙酸消毒液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的溶液，需加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列詞語(yǔ)或俗語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是（　�。�
A．釜底抽薪---燃燒需要可燃物
B．鉆木取火----使可燃物的著火點(diǎn)升高
C．真金不怕火燒----金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D．沒(méi)有金剛鉆，不攬瓷器活----金剛石硬度大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．配制一定溫度下的飽和溶液其步驟是（1）計(jì)算，（2）稱量或量取，（3）溶解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．30℃時(shí)，把10g丙溶解在50g水中，得到丙的飽和溶液
B．50℃時(shí)，把甲、乙、丙三種溶液降溫至10℃，析出晶體的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)椋杭祝颈疽?/td>
C．將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升高溫度的方�?/td>
D．30℃時(shí)，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為23.1%

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