分析 (1)根據(jù)凈水的方法分析解答;
(2)根據(jù)凈化水時一般先是加入明礬吸附雜質(zhì),然后過濾掉一些比較大的雜質(zhì)解答;
(3)根據(jù)水中含有可溶性物質(zhì)解答;
(4)根據(jù)活性炭吸附氣味,顏色等解答;
(5)結(jié)合生活中節(jié)約用水的方法和水污染的來源和防止水污染的措施進行解答.
解答 解:(1)網(wǎng)格凈水的原理和過濾的操作原理類似,能將不溶于水的大顆粒物質(zhì)與水分離,故答案為③;
(2)步驟②是所起的作用是使水中的泥沙沉積到底部,與沉淀的原理是相同的,故選C;
(3)經(jīng)過上述處理后的水為混合物,因為水中含有可溶性物質(zhì);
(4)活性炭具有吸附性,可以吸附異味、色素和有毒物質(zhì),故答案為:吸附.
(5)生活中節(jié)約用水的方法:控制水龍頭開關(guān)至中小水量,及時關(guān)水;提倡使用面盆洗臉、洗手;間斷放水淋。晗磿r應(yīng)及時關(guān)水;用淘米水澆花;衣物要集中洗滌,減少洗衣次數(shù);使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所等方法可節(jié)水,故答案為:洗菜水澆花.
水污染有三大來源:生活污染、農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染,根據(jù)污染源不同,采用不同的防治措施,如:生活污水逐步實現(xiàn)集中處理和排放;(農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥等).故答案為:生活污水不任意排放.
答案:
(1)③;
(2)C;
(3)混合物;
(4)吸附;
(5)洗菜水澆花;生活污水不任意排放.
點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,要學(xué)好化學(xué)知識,為生產(chǎn)、生活服務(wù).珍惜水資源,保護水資源,節(jié)約用水,提倡生活廢水的多次利用,節(jié)約用水,人人有責(zé).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷燃燒后立即打開止水夾 | |
B. | 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲 | |
C. | 該實驗可說明N2難溶于水 | |
D. | 紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取塊狀固體時可以用鑷子或者紙槽 | B. | 空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21% | ||
C. | 氙氣可以用作照相機的閃光燈 | D. | 試管、燒杯、量筒都可以用來加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2 | B. | N | C. | Fe | D. | 2H |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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