能用來鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色固體的方法是


  1. A.
    分別放入水中，觀察溶解速率
  2. B.
    分別取少量加入到石灰水中，觀察有無沉淀生成
  3. C.
    分別取少量溶于水后，滴入HCl溶液觀察有無氣體生成
  4. D.
    分別取少量溶于水后，滴入CaCl2溶液觀察有無沉淀生成
D
分析：A、根據(jù)碳酸鈉和碳酸氫鈉在水中的溶解性判斷；
B、碳酸鈉和碳酸氫鈉均與澄清石灰水反應產(chǎn)生沉淀；
C、兩物質滴加稀HCl，都有氣體生成；
D、碳酸鈉與氯化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀；碳酸氫鈉與氯化鈣不反應．
解答：A、碳酸鈉和碳酸氫鈉都易溶于水，且沒有任何現(xiàn)象，無法判斷溶解速率的快慢；
B、碳酸鈉和碳酸氫鈉均與澄清石灰水反應產(chǎn)生沉淀，故加入澄清石灰水比較是否有沉淀生成的方法不能鑒別兩白色粉末；
C、碳酸鈉和碳酸氫鈉都能與鹽酸反應產(chǎn)生氣體，故不能通過有無氣體判斷．
D、碳酸鈉與氯化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，碳酸氫鈉與氯化鈣不反應．故D可以區(qū)分兩物質．
故選D．
點評：碳酸氫鈉和氯化鈣不反應，交換成分后有氯化氫，能溶解碳酸鈣．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

14、能用來鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色固體的方法是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?淮安）母親節(jié)前夕，陽陽對媽媽給外婆購買的“XX牌”蘇打餅干及其配料表產(chǎn)生了濃厚的興趣．在化學課上，陽陽聽老師說過，蘇打是碳酸鈉（Na2CO3）的一個俗名，她再仔細閱讀該餅干的配料表如下：小麥粉、小蘇打…．她思考：配料中小蘇打有何作用？如何鑒別蘇打（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）？…
下面是陽陽進行的研究性學習過程，請你參與并回答相關問題．
【資料獲悉】
（1）相同條件下，Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強；
（2）20℃時，Na2CO3、NaHCO3的溶解度分別為21.3g和9.6g；
（3）NaHCO3在2700C時能發(fā)生如下分解反應：2NaHCO3加熱Na2CO3+H2O+CO2↑
而Na2CO3受熱不易分解．
【實驗過程】
實驗一：驗證Na2CO3和NaHCO3熱穩(wěn)定性的差異．在老師的指導下，你們按如圖所示進行實驗若實驗現(xiàn)象為
甲燒杯中石灰水不變渾濁，乙燒杯中石灰水變渾濁
甲燒杯中石灰水不變渾濁，乙燒杯中石灰水變渾濁
，則能得出NaHCO3受熱易分解，Na2CO3受熱不易分解．
實驗二：用酸堿度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3．你們?nèi)粲脧V泛pH試紙測定相同條件下兩種溶液的pH，則pH較大的是
Na2CO3
Na2CO3
．
實驗三：用20℃時溶解度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3
請完成下表：（忽略溶解過程中熱量的變化）
實驗操作預期的現(xiàn)象和結論
（3）
20℃時，各取10g兩種樣品，分別放入100g水中，充分溶解后
20℃時，各取10g兩種樣品，分別放入100g水中，充分溶解后
（4）
在燒杯中不能完全溶解的是碳酸氫鈉，在燒杯中可以完全溶解的是碳酸鈉
在燒杯中不能完全溶解的是碳酸氫鈉，在燒杯中可以完全溶解的是碳酸鈉
【交流總結】
（1）配料中小蘇打主要起發(fā)泡作用．
（2）可以通過溶解度、酸堿度等差異來鑒別Na2CO3和NaHCO3．
通過上述研究性學習過程．你們認為小蘇打（NaHCO3）除用于食品工業(yè)外，在日常生活及實驗室中還有哪些應用，試舉一例：
治療胃酸過多
治療胃酸過多
．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

能用來鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色固體的方法是（　　）
A．分別放入水中，觀察溶解速率
B．分別取少量加入到石灰水中，觀察有無沉淀生成
C．分別取少量溶于水后，滴入HCl溶液觀察有無氣體生成
D．分別取少量溶于水后，滴入CaCl2溶液觀察有無沉淀生成

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科目：初中化學 來源：2009年山東省濟南外國語學校實驗班初中升高中保送生化學試卷（解析版） 題型：選擇題

能用來鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色固體的方法是（ ）
A．分別放入水中，觀察溶解速率
B．分別取少量加入到石灰水中，觀察有無沉淀生成
C．分別取少量溶于水后，滴入HCl溶液觀察有無氣體生成
D．分別取少量溶于水后，滴入CaCl2溶液觀察有無沉淀生成

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