精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，直到氣體不再產生，試管內剩作物有
 
和
 
，改用高錳酸鉀制氧氣，加熱到沒有氣體產生時，試管內固體剩余物有
 
和
 
．這兩個反應的固體剩余物中都有
 
，但它在兩個反應中的作用不一樣，在過氧化氫分解中它是
 
，在高錳酸鉀分解中它是
 
．
考點：實驗室制取氧氣的反應原理
專題：空氣與水
分析：根據用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，固體二氧化錳是催化劑，在反應前后二氧化錳的質量不變；用高錳酸鉀制取氧氣時，固體產物是錳酸鉀和二氧化錳分析．
解答：解：用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，其中二氧化錳是催化劑，在反應前后二氧化錳的質量不變，過氧化氫分解的產物是氧氣和水，因此試管內固體剩余物有水和二氧化錳；
用高錳酸鉀制取氧氣時，產物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體產物是錳酸鉀和二氧化錳兩種，其中二氧化錳是生成物；
故答案為：水；二氧化錳；錳酸鉀；二氧化錳；二氧化錳；催化劑；生成物．
點評：本題考查了制取氧氣的兩種不同的原理，難度不大，關鍵是熟練掌握二者的反應并通過對比完成問題的解答即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

聯(lián)合國第63屆大會決定將2011年作為國際化學年（IYC2011），其主題是“化學--人類的生活，人類的未來”．請回答下列化學與人類生活相關的問題．
（1）“低碳生活方式”使未來更美好
①圖5反映的環(huán)境問題是
 
．
②請你提出一條合理化建議
 
．
（2）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源
①檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質是
 

②試說出日常生活中的一種節(jié)水措施
 

（3）良好的家居環(huán)境帶來美好的生括．
①房屋裝修后，可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的
 
性．
②“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是
 
（填標號）．
A．清除可燃物B．使燃燒物與氧氣隔絕C．降低燃燒物的著火點
（4）汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具．CNC雙燃料環(huán)保汽車已在福州投入使用，這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣．寫出天然氣完全燃燒的化學方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

人類的生產和生活都離不開金屬．
（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是
 
．
（2）假戒指的主要成分是Cu-Zn合金，我們可以用
 
和
 
兩種方法鑒別．將鐵釘放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中，可能發(fā)生的置換反應的化學方程式是：
 
（只寫一個即可）
（3）試說出金屬保護金屬資源的一種有效途徑
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

中和10克硫酸溶液要2克氫氧化鈉，計算硫酸溶液中溶質的質量分數．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

野炊過程實際上是運用化學知識分析、解決問題的過程．某次野炊活動中，有的同學攜帶了鐵鍋、食鹽、食醋（主要成分醋酸）、去污粉（有效成分為碳酸鈉）等物品．
（1）小明同學忘將裝食鹽、去污粉的瓶子貼上標簽，若要你幫其區(qū)分開，你將選用
 
（填所攜帶的物品名稱）
（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時，小明生火后小心調節(jié)野炊鍋到合適的高度，這樣做的原因可能是
 
．
A使用焰心加熱；B使用內焰加熱；C使用外焰加熱
（3）做湯時，小春同學取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯的咸淡，因為溶液具有
 
（填一條性質）．
（4）活動中，小麗不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），可以用上述攜帶的物品中的
 
涂抹在患處以減輕疼痛．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有①氧化銅，②空氣，③鐵粉，④液態(tài)氧，⑤水，⑥氯化鉀，⑦海水等物質．其中屬于混合物的是
 
；屬于氧化物的是
 
屬于單質的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在下列空格上填寫適當的化學用語或化學用語表示的意義．
硅原子
 
；五氧化二磷分子
 
；三個亞鐵離子
 
； nN2
 
；
硫酸根
 
； 氫氧化鋅
 
；4個銨根離子
 
；氧化鋁中鋁的化合價為+3價
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是我們最熟悉的物質，通過學習我們知道空氣是混合物，還知道空氣是一種寶貴的資源，請你舉出空氣中含量較多的兩種氣體，并說出每種氣體的一種用途
物質一：
 
，用途
 

物質二：
 
，用途
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

A，B均為純凈物，C，D，E均為混合物；①～⑤五條途徑（見如圖）都會產生氣體M，實驗室可利用途徑①、②、③反應來制取M，工業(yè)上可通過途徑④來生產M，自然界可通過途徑⑤來提供M；途徑①、②、③反應類型相同，途徑①反應生成的一種物質N可作為途徑②、③反應的催化劑．
（1）M的化學式為
 
，N的化學式為
 
；
（2）常溫下，B為固態(tài)，C為液體，寫出途徑②反應的化學方程式
 
；
（3）工業(yè)上需要大量的M時，一般采用的方法是
 
；
（4）途徑⑤反應生成的有機物名稱是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案