溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途.
(1)實驗室要把50g 98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸溶液,需加水的質(zhì)量為________g.
(2)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.20℃時,分別取等質(zhì)量的三種固體物質(zhì)的飽和溶液分別放入三只燒杯中,然后向溶液中分別加入等質(zhì)量的相應固體物質(zhì),再將溫度升高到40℃,結(jié)果是甲物質(zhì)全部溶解,丙物質(zhì)部分溶解.試回答下列問題:
①乙物質(zhì)的溶解情況是________.
②依次寫出甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線對應的
序號:(用“a”、“b”、“c”表示)________.
③現(xiàn)有如圖x、y兩點對應的兩種溶液(其中所含溶劑質(zhì)量都是100g).據(jù)圖分析:要使溶液x變?yōu)槿芤簓,應采取的措施為________(請依據(jù)圖示作定量描述).

解:(1)設(shè)需加水的質(zhì)量為x,
50g×98%=(50g+x)×20%
x=195g
故答案為:195g
(2)①由題中信息可知,甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,丙物質(zhì)的溶解度也隨溫度的升高而增大,但影響較小,所以a曲線代表甲物質(zhì),b曲線代表丙物質(zhì),那么c曲線就是乙物質(zhì)的溶解度曲線;因為乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以乙物質(zhì)的溶解情況是加入的固體都不溶解.
②有上述分析可知甲、乙、丙三種物質(zhì)的曲線分別是a、c、b.
③x溶液是40℃時甲物質(zhì)的飽和溶液,其中溶劑質(zhì)量100g,溶質(zhì)質(zhì)量m2g,y點對應的溶液是50℃時甲物質(zhì)的飽和溶液,其中溶劑質(zhì)量100g,溶質(zhì)質(zhì)量m1g,所以要使溶液x變?yōu)槿芤簓,只需加入(m1-m2)g固體甲,并將溫度升高至50℃.
故答案為:①加入的固體全不溶解;②acb;③加入(m1-m2)g固體甲,并升高溫度至50℃(此空為2分,答出一個要點得1分).
分析:(1)根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)質(zhì)量不變進行計算;
(2)①②根據(jù)溶解度曲線,結(jié)合題中信息進行分析.分別向20℃時三種固體物質(zhì)的飽和溶液中,加入等質(zhì)量的相應固體物質(zhì),再將溫度升高到40℃,甲物質(zhì)全部溶解,說明甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;丙物質(zhì)部分溶解,說明丙物質(zhì)的溶解度也隨溫度的升高而增大,但影響較小;也就是說圖中a曲線代表甲物質(zhì),b曲線代表丙物質(zhì),那么c曲線就是乙物質(zhì)的溶解度曲線;因為乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以乙物質(zhì)的溶解情況是加入的固體都不溶解.
③x溶液是40℃時甲物質(zhì)的飽和溶液,其中溶劑質(zhì)量100g,溶質(zhì)質(zhì)量m2g,y點對應的溶液是50℃時甲物質(zhì)的飽和溶液,其中溶劑質(zhì)量100g,溶質(zhì)質(zhì)量m1g,所以要使溶液x變?yōu)槿芤簓,只需加入(m1-m2)g固體甲,并將溫度升高至50℃.
點評:本題考查溶液的稀釋問題和溶解度曲線的應用,要求我們會根據(jù)溶解度曲線分析溶質(zhì)的溶解情況.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:單選題

實驗室制取二氧化碳所用的試劑是


  1. A.
    純凈的碳酸鈣粉末與稀鹽酸
  2. B.
    大理石與稀硫酸
  3. C.
    碳酸鈉粉末與濃鹽酸
  4. D.
    大理石塊與稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

分析下列實驗失敗的原因.
(1)用家中紗窗上鐵絲做鐵在氧氣中燃燒的實驗時,鐵絲未燃燒.
(2)把實驗室制取的二氧化碳通入澄清石灰水中未見渾濁.

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在過濾時,必須要用的一組儀器是


  1. A.
    蒸發(fā)皿、玻璃棒、燒杯、酒精燈
  2. B.
    燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺
  3. C.
    燒瓶、漏斗、玻璃棒 酒精燈
  4. D.
    試管、試管夾、燒杯、鐵架臺

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

鑒別下列各組物質(zhì),選用試劑不正確的是
被鑒別的物質(zhì)選用的試劑
A氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水稀鹽酸
B氫氧化鈉溶液和稀鹽酸無色酚酞溶液
C硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
D硬水和軟水肥皂水


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

按要求回答下列問題:
(1)保持水的化學性質(zhì)的微粒是________.
(2)水通電分解過程中,不變的微粒是________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列說法不正確的是


  1. A.
    不同元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同
  2. B.
    水通電生成氫氣和氧氣,在化學反應中分子可分,原子不能再分
  3. C.
    符號“Cu”既能表示該種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示該種物質(zhì)
  4. D.
    二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒,二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

已知在標準狀況下,氮氣的密度為1.25g/L,空氣的密度為1.293g/L,下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是


  1. A.
    空氣的主要成分是氮氣和氧氣
  2. B.
    空氣中含量最多的氮氣在空氣中的質(zhì)量分數(shù)是75.4%
  3. C.
    稀有氣體能發(fā)出有色光,所以在電光源方面有重要的用途
  4. D.
    露天焚燒垃圾、工廠排放的煙塵、汽車排放的尾氣都會造成空氣污染

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

在反應:H2+Cl2=2HCl中,反應前后沒有發(fā)生改變的是


  1. A.
    分子的種類
  2. B.
    原子的種類
  3. C.
    元素的化合價
  4. D.
    物質(zhì)的種類

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