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1.某同學為了繪制“葉脈書簽”,用A、B兩種固體(一種是鹽,另一種是堿)配制了浸泡樹葉的混合溶液,A、B的溶液以及它們的混合溶液存在如下關系:

(1)反應③中的白色沉淀是CaCO3,則反應①中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是產生大量氣泡.
(2)反應②的化學方程式是2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

分析 (1)根據題意,A溶液與硫酸銅溶液反應生成藍色沉淀,藍色沉淀是氫氧化銅,與稀鹽酸反應得到氯化鈉溶液;B溶液與氫氧化鈣溶液反應生成白色沉淀,與稀鹽酸反應生成氯化鈉溶液,進行分析解答.
(2)反應②,即氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,進行分析解答.

解答 解:(1)A溶液與硫酸銅溶液反應生成藍色沉淀,藍色沉淀是氫氧化銅,則A溶液的陰離子是氫氧根離子;與稀鹽酸反應得到氯化鈉溶液,說明A溶液的陽離子是鈉離子,則A溶液是氫氧化鈉溶液.
B溶液與氫氧化鈣溶液反應生成白色沉淀,與稀鹽酸反應生成氯化鈉溶液,由題意,反應③中的白色沉淀是CaCO3,B溶液的陰離子是碳酸根離子;與稀鹽酸反應生成氯化鈉溶液,則陽離子是鈉離子,則B溶液為碳酸鈉溶液.碳酸鈉溶液能與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳.
反應③中的白色沉淀是CaCO3,則B溶液是碳酸鈉溶液,與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,會觀察到產生大量氣泡.
(2)反應②,即氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應的化學方程式為:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.
故答案為:(1)產生大量氣泡;(2)2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證.

練習冊系列答案
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11.某物質由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成,將該物質在空氣中燃燒后的產物依次通過澄清石灰水和無水硫酸銅,觀察到石灰水變渾濁,無水硫酸銅變成藍色.有關該物質的組成,推斷正確的是( 。
A.一定有碳、氫、氧元素B.一定有碳、氫元素,可能有氧元素
C.一定有碳元素,可能有氫、氧元素D.一定有碳、氧元素,可能有氫元素

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12.請從C、H、O、Na、N五種元素中選出幾種元素組成物質,按要求寫出化學式(僅寫一種):
(1)酸H2CO3(2)非金屬氧化物CO(3)堿NaOH
(4)鹽Na2CO3(5)金屬單質Na(6)化肥CO(NH22

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9.下列化學用語中,既可用來表示元素、一個原子,又可用來表示物質的是( 。
A.O2B.HC.H2OD.He

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16.某病人尿檢結果為:尿中含氮的質量分數(shù)為0.91%.如果這些氮僅存在于尿素中,則尿中尿素[CO(NH22]的質量分數(shù)為1.95%.

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6.某化學興趣小組為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質量分數(shù),取20g樣品放入燒杯中,再取120g稀硫酸分六次加入燒杯中,均充分反應,實驗數(shù)據如下:
第一次第二次第三次第四次第五次第六次
加入稀硫酸的質量(g)202020202020
剩余固體的質量(g)18.717.416.114.8m14
(1)m值為14.   
(2)黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)為多少?
(3)所用稀硫酸的質量分數(shù)為多少?

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廢液來源甲組乙組
檢測方法與結果觀察廢液呈無色觀察廢液呈紅色
A.甲組廢液中可能含有稀鹽酸和稀硫酸
B.乙組廢液中一定含有氫氧化鈉
C.直接將甲組的廢液排入鑄鐵管下水道,可能腐蝕鑄鐵水管
D.乙組呈紅色是因為氫氧化鈉溶液遇到酚酞試液會變紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列屬于酸和堿的反應的是( 。
A.2NaOH+SO2=Na2SO3+H2OB.NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓
C.Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2OD.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.用H、O、S、Na四種元素中的部分元素,按要求寫出下列化學式:(寫出一種即可)
(1)金屬單質Na;  (2)非金屬單質H2(或O2或S);(3)金屬氧化物Na2O;
(4)非金屬氧化物H2O(H2O2或SO2或SO3);(5)酸H2SO4;      (6)堿NaOH;
(7)鹽Na2SO4

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