【題目】根據(jù)下表回答問題:
溫度(℃) | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 100℃ | |
溶解度 (g/100g 水) | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 246 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 39.8 |
① 20℃時,50 克水中最多能溶解 NaCl______ g。
② 將硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法________。(任寫一種方法)若硝酸鉀溶液中混有少量氯化鈉,可通過______的方法提純。
③ 硝酸鉀和氯化鈉溶解度相同的溫度范圍為______。(填編號)
I. 0℃-10℃ II. 10℃-20℃ III. 20℃-30℃ IV. 30℃-40℃
④ 30℃時,在兩個各盛有 100 克水的燒杯中,分別加入相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉,充分溶解后,其結(jié)果如圖所示。
I. 兩燒杯中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為 A________ B。(填“>”“<”或“=”)
II. 加入的甲物質(zhì)是________。
III. 對 B 中乙溶液的分析,正確的是______。
a. 加水,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變小
b. 一定是該溫度下的不飽和溶液
c. 溶解的固體質(zhì)量一定大于 36.3g,小于 45.8g d. 降溫至 10℃,一定有晶體析出
【答案】 18 加硝酸鉀(或蒸發(fā)水或降溫) 降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液) III < NaCl a、d
【解析】① 20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,50 克水中最多能溶解 NaCl18g;
②由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大。所以欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采取的方法之一是降低溫度(或增加硝酸鉀或蒸發(fā)水);由于硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大,氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,所以硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,想要得到純凈的硝酸鉀的方法是降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液);
③從表中數(shù)據(jù)分析,硝酸鉀和氯化鈉溶解度相同的溫度范圍是20℃~30℃;
④I. 由于甲物質(zhì)沒有完全溶解,水的質(zhì)量相同,所以兩燒杯中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為 A<B;
II. 30℃時,硝酸鉀的溶解度是45.8g,氯化鈉是36.3g,所以別加入相同質(zhì)量的氯化鈉和硝酸鉀,充分溶解后,加入的甲物質(zhì)是氯化鈉;
III.a、對 B 中乙溶液加水,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶劑的質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變小,正確;b、對 B 中乙溶液,溶質(zhì)已完全溶解,無法判斷溶液是否飽和,錯誤;c、30℃時,在兩個各盛有 100 克水的燒杯中,分別加入相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉,充分溶解后,因為氯化鈉有不溶解的,所以所加入的質(zhì)量一定大于36.3g,但硝酸鉀全部溶解,一定小于或等于45.8g,錯誤;d、由于加入的物質(zhì)一定大于36.3g,一定小于或等于45.8g,降溫至 10℃時,硝酸鉀溶解度為20.9g,一定有晶體析出,正確。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用含有不溶性泥沙的粗鹽配制100g6%的氯化鈉溶液,有關(guān)操作如下圖,請回答下列問題:
(1)先將粗鹽進行提純,F(xiàn)中玻璃棒的作用為_____,G圖中的操作名稱為_____。
(2)B圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是___;100g6%的氯化鈉溶液中含水___mL。
(3)經(jīng)檢測,該同學配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,可能的一種原因是____(填字母)。
a.提純后的氯化鈉固體不干燥 b.用生銹的砝碼稱量 c.傾倒裝瓶時有少量溶液灑出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】形象的微觀示意圖有助于我們認識化學物質(zhì)和理解化學反應.
(一)下圖中A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D、E共有____種元素;
(2)A、B、C、D、E五種粒子中,與B具有相似化學性質(zhì)的原子是______(填序號);
(3)從E粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷,該元素位于元素周期表的第____周期.
(二)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下圖所示
(1)圖一中,屬于氧化物的是_____(填化學式);
(2)圖一中表示混合物的是____(填字母符號);
(3)一定條件下,圖A和B中的物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應生成E和F,其微觀示意圖如圖二所示:F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則該反應中生成的E和F的分子個數(shù)比___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小
B. 溫度升高,飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小
C. 20 ℃和40 ℃的兩份硝酸鉀溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量可能相等
D. 10 ℃時,飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是21%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)科學家預測,月球的土壤中吸附著百萬噸的氦(He-3),其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為l,每百噸氦(He-3)核聚變所釋放出的能量相當于目前人類一年消耗的能量.下列關(guān)于氦原子(He-3)的說法正確的是( )
A. 原子核外電子數(shù)為1 B. 相對原子質(zhì)量為2
C. 原子結(jié)構(gòu)示意圖為 D. 原子結(jié)構(gòu)示意圖為
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為了探究相關(guān)金屬的性質(zhì),做了下列實驗:
① A 中現(xiàn)象______;B 中反應的基本類型是______反應。
② 通過 A 和 B 實驗不能證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗達到 實驗目的,寫出該反應的化學方程式為______。
③ 實驗 C 中物質(zhì)充分反應后,猜想試管中溶液的溶質(zhì)是
Ⅰ. Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3 Ⅱ. Fe (NO3)2、AgNO3 Ⅲ.Fe (NO3)2、Cu(NO3)2 Ⅳ.________。 其中只有一個不合理的猜想是_______。(填編號)
④ 進行定量實驗可確定猜想。
操作Ⅰ是______。根據(jù)數(shù)據(jù)分析,③中猜想______成立(填編號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】泰州市某化工廠一車間排放到廢水池的廢水透明、澄清、略顯藍色。小黃同學取了一瓶廢水進行如下實驗取一定量的廢水加過量的稀硝酸,無現(xiàn)象,再加硝酸銀溶液,又不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。過濾,將所得的濾液分成兩份,一份濾液加入稀硫酸,也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份濾液加入NaOH溶液,產(chǎn)生藍色沉淀。試回答:
(1)加入硝酸銀溶液時,生成的白色沉淀是____(填化學式,下同);加入NaOH溶液時生成的藍色沉淀是______
(2)廢水中一定不含有的物質(zhì)是_______
A.氯化物 B.硫酸鹽 C.硝酸鹽 D.碳酸鹽
(3)小黃同學設計了一個從廢水中除去金屬離子的實驗方案如下;
【已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可發(fā)生化合反應生成紅褐色的Fe(OH)3】
①金屬X為_____,固體A中一定含有的物質(zhì)為____(填化學式)
②第III步反應的化學方程式為_____第IV步生成的白色沉淀為_____(填化學式)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】)某研究性學習小組通過鐵與鹽酸反應的實驗,研究影響反應速率的因素(鐵的質(zhì)量相等,鐵塊的形狀一樣,鹽酸均過量),甲同學設計實驗如下表:
請回答:
(1)寫出鐵與鹽酸反應的化學方程式:__________________。
(2)實驗①和③是研究_____________________ 對鐵與鹽酸反應速率的影響;欲探究溫度對鐵與鹽酸反應速率的影響,應選擇的實驗是_______(填實驗編號);已知實驗①和②中,②的反應速率較快,你認為其原因可能是_______________。
(3)若四組實驗均以收集到500 mL(已轉(zhuǎn)化為標準狀況下)氫氣為標準,則上述實驗中還需要測定的數(shù)據(jù)是_________________。
(4)用一定量的質(zhì)量分數(shù)為15%的稀鹽酸制取氫氣,為了減小反應速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氫氣的總質(zhì)量將_______(選填“減小”“不變”或“增大”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A. 加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B. t1℃時,將30ga物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C. 將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b>a=c
D. 當a中混有少量b時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純a
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