【題目】向 AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一些鋅粉,完全反應(yīng)后過(guò)濾。下列情況不可能存在的是
A.濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+
B.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Cu2+、Zn2+
C.濾紙上有Ag、Cu、Zn,濾液中有Zn2+
D.濾紙上有Ag、Cu、Zn,濾液中有Cu2+、Zn2+
【答案】D
【解析】
鋅粉加入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,會(huì)先和硝酸銀反應(yīng)置換出銀,同時(shí)生成硝酸鋅,當(dāng)硝酸銀全部反應(yīng)完,如果還有鋅,鋅再去置換硝酸銅中的銅,同時(shí)生成硝酸鋅。
A. 當(dāng)鋅的量較少時(shí),硝酸銀不能完全反應(yīng),只有部分硝酸銀參加反應(yīng),濾紙上有Ag,濾液中有未反應(yīng)的硝酸銀、硝酸銅和反應(yīng)生成的硝酸鋅,所以濾液中含有Ag+、Cu2+、Zn2+。故A不符合題意。
B. 當(dāng)鋅的質(zhì)量較多時(shí),將硝酸銀全部反應(yīng)完,又反應(yīng)了一部分硝酸銅,所以濾紙上有Ag、Cu,濾液中有未反應(yīng)完的硝酸銅和生成的硝酸鋅,所以溶液中有Cu2+、Zn2+。故B不符合題意;
C. 當(dāng)鋅足量時(shí),鋅不僅將硝酸銀和硝酸銅完全反應(yīng)完,它還會(huì)有剩余,所以濾紙上有Ag、Cu、Zn,濾液中有生成的硝酸鋅,所以溶液中有Zn2+。故C不符合題意;
D. 如果濾紙上有Ag、Cu、Zn,鋅會(huì)將所有的硝酸銀和硝酸銅都置換完,所以濾液中不會(huì)有Cu2+。故D符合題意。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是( 。
A.原子在化學(xué)變化中不能再分,所以分子在化學(xué)變化中也不能再分
B.CO2中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià),所以O2中氧元素的化合價(jià)也為﹣2
C.Na+、Mg2+、Cl﹣的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D.同溫下加熱分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說(shuō)明催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( )
A.因?yàn)?/span>H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的粒子就是離子
D.因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】善于梳理有利于知識(shí)的系統(tǒng)化。以下歸納完全正確的一組是
A.化學(xué)用語(yǔ)與意義 | B.化學(xué)巨匠與貢獻(xiàn) |
2N——表示兩個(gè)氮原子 3H2O2—一表示3個(gè)氫分子和3個(gè)氧分子 Al3+——表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià) | 拉瓦錫――用定量方法研究了空氣的成分 門(mén)捷列夫――發(fā)現(xiàn)元素周期律 張青蓮――發(fā)明聯(lián)合制堿法 |
C.對(duì)現(xiàn)象或事實(shí)的認(rèn)識(shí) | D.常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別 |
氣體壓縮—一氣體分子之間的間隔變小 活性炭除去異味——活性炭具有吸附性 蠟燭燃燒后質(zhì)量減少——不遵循質(zhì)量守恒定律 | 鑒別氯酸鉀和高錳酸鉀——觀察顏色 鑒別硬水和軟水——加肥皂水后攪拌 鑒別過(guò)氧化氫溶液和水―一加入二氧化錳觀察現(xiàn)象 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。
(1)在食品工業(yè)上_____ (填序號(hào))是發(fā)酵粉的主要成分。
A.食醋 B.小蘇打 C.菜籽油 D.食鹽
(2)廚房鐵器容易生銹,主要是鐵與空氣中的_____ 接觸而銹蝕。
(3)合理膳食有助于提高自身免疫力,你家的晚餐菜譜中已有:米飯、梁平張鴨子、清蒸鱸魚(yú)、雞湯。從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看,你準(zhǔn)備再添加的一道菜是_____。
(4)小明家所食用的番茄來(lái)自于自家陽(yáng)臺(tái)上無(wú)土栽培的蔬菜。無(wú)土栽培需要使用專用的營(yíng)養(yǎng)液。營(yíng)養(yǎng)液配方中屬于復(fù)合肥料的_____(填字母)。
A.碳酸氫銨(NH4HCO3)
B.磷酸二氫銨(NH4H2PO4)
C.尿素[CO(NH2)2]
D.硝酸鉀(KNO3)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】消毒劑在公共場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生防疫時(shí)發(fā)揮著重要的作用。84消毒液[有效成分為次氯酸鈉(NaClO) ]是常用消毒劑。有關(guān)NaClO的說(shuō)法正確的是
A.含4種元素
B.屬于混合物
C.氯元素的化合價(jià)為+2
D.鈉、氧元素的質(zhì)量比為23:16
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年11月某地因氯乙烯( C2H3Cl )泄漏引起重大事故。關(guān)于氯乙烯的說(shuō)法正確的是(_______)
A 氯乙烯由6個(gè)原子構(gòu)成
B 氯乙烯屬于有機(jī)高分子化合物
C 氯乙烯中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D 氯乙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為應(yīng)對(duì)新冠肺炎病毒,由清華大學(xué)天津高端裝備研究院研制的空氣凈化凝膠,可以緩慢釋放二氧化氯(ClO2)是一種新型室內(nèi)空氣凈化劑。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)從物質(zhì)分類的角度二氧化氯屬于__________(填“有機(jī)物”或者“氧化物”)。
(2)從物質(zhì)組成的角度二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為__________。二氧化氯的化學(xué)式量為________。二氧化氯中氯元素與氧元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為__________。
(3)從物質(zhì)性質(zhì)的角度使用該空氣凈化凝膠時(shí),通常放在室內(nèi)較高處,由此推測(cè)該物質(zhì)可能具有的物理性質(zhì)為_______________________(填一條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。
(1)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 _____(填序號(hào))。
a 太湖水 b 雨水 c 蒸餾水
(2)某校營(yíng)養(yǎng)午餐的搭配:米飯、紅燒肉、排骨湯、牛奶。從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度,你建議這份午餐還需搭配的食物是 _____。
a 饅頭 b 豆腐 c 青菜
(3)可用于改良酸性土壤的是_______。
a 燒堿 b 熟石灰 c 石灰石
(4)嫦娥探測(cè)器的表面覆蓋著一層薄膜,薄膜是在有機(jī)材料聚酰亞胺中加入金或銀制成,該薄膜屬于 _____材料。
a 合成材料 b 金屬材料 c 復(fù)合材料
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