玻璃中加入二氧化釩可以有選擇地吸收和反射色光，二氧化釩（VO2）中釩元素的化合價(jià)為

A．+5 B．+4 C．+1 D．—4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西河池卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

已知燒杯中裝有200g硫酸和硫酸銅混合溶液，其中含硫酸銅4．8g。向燒杯中逐漸加入氧化銅，燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得的溶液為不飽和溶液。

（提示：CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O）請(qǐng)計(jì)算：

（1）m=__________g。（1分）

（2）原混合溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2分）

（3）若取恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液10g配制成20%的硫酸銅溶液，需要30%的硫酸銅溶液多少克？（3分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：名師精品推薦（解析版） 題型：?????

某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中第二方案比第一方案更方便合理的是

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)要求

除去一氧化碳中

少量的二氧化碳

清洗金屬

表面油污

檢驗(yàn)生石灰中

是否含有石灰石

區(qū)分礦泉水

和蒸餾水

第一方案

通過(guò)NaOH溶液

用洗潔精洗滌

加熱

加肥皂水

第二方案

通過(guò)灼熱的碳粉

用水洗滌

滴加醋酸

蒸發(fā)結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

某工廠欲從含有硫酸銅的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工藝流程如下：

（1）操作I的名稱是 ，需用到的玻璃儀器除燒杯之外還有 。

（2）加入過(guò)量A物質(zhì)的化學(xué)式是 。

（3）加入適量B物質(zhì)時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

自來(lái)水廠凈化的主要步驟如下圖所示，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．步驟I可除去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭

C．步驟III可殺菌、消毒 D．凈化后的水是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西南寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（5分）化學(xué)活動(dòng)課上，老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)（如圖所示），他將包有過(guò)氧化鈉（Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向脫脂棉上滴了幾滴水，脫脂棉立刻燃燒起來(lái)。通過(guò)查閱資料可知，過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成的產(chǎn)物只有兩種，都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：

（1）從燃燒的條件分析可知，過(guò)氧化鈉（Na2O2)和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì) ，反應(yīng) （填“吸收”或“放出”）大量的熱。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測(cè)另一種產(chǎn)物必含的元素是 。

（3）過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西南寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（5分）（1）掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①氬元素 ；②氯酸鉀中的陽(yáng)離子 ；

③氯化鋁 ；④2個(gè)五氧化二磷分子 ；

（2）“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西南寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)，屬于純凈物的是

A．陳醋 B．礦泉水 C．蘋果汁 D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州貴陽(yáng)卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

）建立微觀和宏觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本思想和方法，從而也讓我們感受到化學(xué)微觀世界的浪漫與奇妙．

（1）若用○和●表示不同元素的原子，請(qǐng)按示例補(bǔ)充完成圖中B、C圖對(duì)應(yīng)橫線上的內(nèi)容，并畫出D中的微觀示意圖．

（2）若用○表示氫原子、●表示氯原子，則圖中可以用來(lái)表示氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫的微觀示意圖可以是 （按“反應(yīng)物→生成物”的順序，填序號(hào)）．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．

（3）鈉與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)中鈉原子或氯原子得失電子的情況是 ．

（4）由上總結(jié)：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 ．

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