鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是
A. 分別測定它們的密度 B. 觀察顏色并聞它們的氣味
C. 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 D. 將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:流程題
生鐵的含量含碳量為2%~4.3%,生鐵煉鋼的原理之一是用氧氣等將生鐵中過多的碳和其他雜質(zhì)除去。工業(yè)煉鐵、煉鋼和軋制鋼材的主要流程見下圖。
(1)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎后再進入高爐中,則粉碎的目的是______。
(2)熱空氣和高爐氣體的主要成分,有一種相同的,這種氣體的化學(xué)式是______。爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是______。
(3)煉鋼爐中,通入純氧的目的是______。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的______性。
(4)鋼鐵制品易生銹,常用稀硫酸清除鐵銹,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(5)某同學(xué)用如圖裝置進行CO還原氧化鐵的實驗。
①加熱一段時間后,紅棕色固體變?yōu)楹谏嘘P(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。澄清的石灰水變渾濁,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
①針對該實驗裝置的敘述,正確的是______(填字母)。
A.應(yīng)增加尾氣的處理系統(tǒng)
B.加熱前應(yīng)先通入一段時間的CO,以排盡裝置內(nèi)空氣
C.可以將澄清石灰水改為NaOH溶液,以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市常熟市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于干冰升華過程的說法正確的是( )
A. 二氧化碳分子的體積變大 B. 二氧化碳分子的質(zhì)量變小
C. 二氧化碳分子的種類改變 D. 二氧化碳分子間的間隔變大
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小軍閱讀課外資料得知:氯酸鉀分解除了二氧化錳外,還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。
(提出問題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
(設(shè)計實驗)小軍以生成等體積的氧氣為標準,設(shè)計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)。
實驗序號 | KClO3質(zhì)量 | 其它物質(zhì)質(zhì)量 | 收集250mLO2 需要時間 | 分解溫度(℃) |
① | 1.2g | —— | t1 | 580 |
② | 1.2g | CuO 0.5g | t2 | 580 |
③ | 1.2g | CuO 0.5g | t3 | 370 |
④ | 1.2g | MnO2 0.5g | t4 | X |
(1)若實驗②和實驗①的“收集250mLO2需要時間”t2_______ t1(填﹥、﹤或﹦),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
(2)將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,稱量仍得到0.5g黑色粉末,若要驗證CuO是該反應(yīng)的催化劑,還需驗證反應(yīng)前后CuO的_______不變。
(預(yù)期結(jié)論)氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑。
(評價設(shè)計)
(3)你認為實驗④中X為_______,小軍設(shè)計實驗③和實驗④對比的目的是_______。
(4)若t3﹤t1,通過實驗③和實驗①對比,_______(填“能”或“不能”)說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)并使其發(fā)生反應(yīng),測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。關(guān)于此反應(yīng)的認識不正確的是
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
一段時間后的質(zhì)量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A. m=1
B. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比是6:11
D. 若該反應(yīng)充分進行,反應(yīng)后W仍有剩余
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
手機、手提電腦中使用的電池多為鋰電池(下圖),鋰電池是新型高能電池,其電池內(nèi)的某個反應(yīng)可表示為Li+MnO2==LiMn02,下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中正確的是( )
A. 反應(yīng)中MnO2是催化劑
B. 反應(yīng)前后Mn元素的化合價不變
C. 生成物L(fēng)iMnO2為氧化物
D. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
電工師傅使用的“驗電筆”中常充入一種稀有氣體,此氣體通電時會發(fā)出紅光,它最有可能是
A. 氖氣 B. 氮氣 C. 氧氣 D. 空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南長沙市2018屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)間的反應(yīng),由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是
A. 鐵與稀鹽酸 B. 碳酸鋇與稀鹽酸
C. 氫氧化鉀溶液與稀鹽酸 D. 硫酸鐵溶液與氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市畢業(yè)班1月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于許多重大武器系統(tǒng)和航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說法正確的是( )
A. 相對原子質(zhì)量為95.94g B. 屬于非金屬元素
C. 鉬原子的中子數(shù)為42 D. 鉬原子的電子數(shù)為42
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