鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是

A. 分別測(cè)定它們的密度 B. 觀察顏色并聞它們的氣味

C. 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 D. 將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：流程題

生鐵的含量含碳量為2%~4.3%，生鐵煉鋼的原理之一是用氧氣等將生鐵中過(guò)多的碳和其他雜質(zhì)除去。工業(yè)煉鐵、煉鋼和軋制鋼材的主要流程見下圖。

（1）煉鐵的固體原料需經(jīng)過(guò)粉碎后再進(jìn)入高爐中，則粉碎的目的是______。

（2）熱空氣和高爐氣體的主要成分，有一種相同的，這種氣體的化學(xué)式是______。爐渣中含有硅酸鈣（CaSiO3），其中硅元素的化合價(jià)是______。

（3）煉鋼爐中，通入純氧的目的是______。將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了金屬的______性。

（4）鋼鐵制品易生銹，常用稀硫酸清除鐵銹，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（5）某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行CO還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)。

①加熱一段時(shí)間后，紅棕色固體變?yōu)楹谏�，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。澄清的石灰水變渾濁，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

①針對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置的敘述，正確的是______（填字母）。

A．應(yīng)增加尾氣的處理系統(tǒng)

B．加熱前應(yīng)先通入一段時(shí)間的CO，以排盡裝置內(nèi)空氣

C．可以將澄清石灰水改為NaOH溶液，以檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市常熟市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于干冰升華過(guò)程的說(shuō)法正確的是( )

A. 二氧化碳分子的體積變大 B. 二氧化碳分子的質(zhì)量變小

C. 二氧化碳分子的種類改變 D. 二氧化碳分子間的間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小軍閱讀課外資料得知：氯酸鉀分解除了二氧化錳外，還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

（提出問(wèn)題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小軍以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

KClO3質(zhì)量

其它物質(zhì)質(zhì)量

收集250mLO2

需要時(shí)間

分解溫度(℃)

①

1.2g

——

t1

580

②

1.2g

CuO 0.5g

t2

580

③

1.2g

CuO 0.5g

t3

370

④

1.2g

MnO2 0.5g

t4

X

(1)若實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)①的“收集250mLO2需要時(shí)間”t2_______ t1(填﹥、﹤或﹦)，說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

(2)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥，稱量仍得到0.5g黑色粉末，若要驗(yàn)證CuO是該反應(yīng)的催化劑，還需驗(yàn)證反應(yīng)前后CuO的_______不變。

（預(yù)期結(jié)論）氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑。

（評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)）

(3)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)④中X為_______，小軍設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)④對(duì)比的目的是_______。

(4)若t3﹤t1，通過(guò)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)①對(duì)比，_______(填“能”或“不能”)說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)并使其發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

2

1

16

16

一段時(shí)間后的質(zhì)量(g)

17

m

6

11

A. m=1

B. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比是6:11

D. 若該反應(yīng)充分進(jìn)行，反應(yīng)后W仍有剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

手機(jī)、手提電腦中使用的電池多為鋰電池(下圖)，鋰電池是新型高能電池，其電池內(nèi)的某個(gè)反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2==LiMn02,下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 反應(yīng)中MnO2是催化劑

B. 反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)不變

C. 生成物L(fēng)iMnO2為氧化物

D. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

電工師傅使用的“驗(yàn)電筆”中常充入一種稀有氣體，此氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出紅光，它最有可能是

A. 氖氣 B. 氮?dú)?C. 氧氣 D. 空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)，由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是

A. 鐵與稀鹽酸 B. 碳酸鋇與稀鹽酸

C. 氫氧化鉀溶液與稀鹽酸 D. 硫酸鐵溶液與氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市畢業(yè)班1月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于許多重大武器系統(tǒng)和航天合金材料制作．在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是( )

A. 相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g B. 屬于非金屬元素

C. 鉬原子的中子數(shù)為42 D. 鉬原子的電子數(shù)為42

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