1. 對物質進行分類是研究物質的基本方法。在下面的四種化合物中，與另外三種不屬于同一類別的物質是 (   )

   A. CuS04   B. FeS04   C. HC1   D. Na2C03

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

(7) —定質量分數(shù)的溶液的配制

步驟：固體和水配制溶液:①       ;②       ;③       ;④      

               [儀器:托盤天平、藥匙、量筒(規(guī)格) 、滴管、燒杯、玻璃棒]

    溶液稀釋配制溶液:①       ;②       ;③      

               [儀器:量筒(規(guī)格) 、滴管、燒杯、玻璃棒]

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科目：初中化學 來源： 題型：

5. 右圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題

 

(1) P點的含義是       。

(2) t2°C時，把2.4 g甲固體放人10mL水中(水的密度約為 lg/cm3) ，充分攪拌，所得溶液的質量是       g。 

(3) t2°C時，在90g 10%的乙溶液中加入15g固體乙，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數(shù)為       。

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科目：初中化學 來源： 題型：

4. 小林覺得你很聰明，是他的良師益友。學完“酸的化學性質”后，邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”。

(1) 復習酸的化學性質。

①酸與指示劑作用

酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色

酸溶液不能使無色酚酞溶液變色

②酸與活潑金屬作用

Fe+2HCl=FeCl2 + H2 個

Fe f H2 SO4 =   FeS()4 + H2 個

③酸與某些金屬氧化物作用

Fe203 +6HCl=2FeCl3 +3H20

 

④……

                  ……

由于小林的課堂筆記沒做好，“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學方程式未配平，請幫他寫出配平后的化學方程式：       。

（2）討論交流。

① 小林自豪地說，目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋。使用鐵鍋炒菜，放食醋時，可以補充人體需要的微量元素       元素，該反應的原理是利用了酸的化學性質       (填序號“①”“②”或“③”) 。

② 你告訴小林，食醋的作用遠遠不止這些呢，如       (任寫一點食醋在生活中的妙用) 。

(3) 反思。鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學性質，原因是它們的水溶液中都含有       離子。

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科目：初中化學 來源： 題型：

1. 下列常見材料中，屬于金屬材料的是 (   )

   A. 不鎊鋼   B. 玻璃鋼   C. 大理石   D. 塑鋼門窗

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科目：初中化學 來源： 題型：

13. 甲、乙兩種物質的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是(   )

    A.依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大

   B.將甲、乙的飽和溶液從t2°C降到t1°C ,甲析出的質量大

   C. 將r2°C時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?可采取降溫的方法 

   D. t1°C時，甲和乙的飽和溶液各l00g,其溶質的質量一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

6. 下列幾組物質按酸、堿、鹽順序排列的是 (   )

   A. KN03、Na0H、HCl

   B. Ca(OH) 2、HCl、NaCl

   C. H2 S〇4、Na2C03、Ba(OH) 2

   D. HN03、K0H、CuS〇4

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科目：初中化學 來源： 題型：

3. 右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，由此得出的結論不正確的是 () 

   A. 反應后溶液是氯化鈉溶液

   B. 反應的本質是OH-與H+生成水分子

   C. 反應后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-  

   D. 反應前后所有元素的化合價均無變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

3. 日常生活中下列做法不正確的是 ()

   A. 廢舊電池集中回收處理

   B. 用聚乙烯塑料袋盛裝食品

   C. 用加熱煮沸的方法將硬水軟化

   D. 家里發(fā)生火災時立即躲在衣柜里等待救援

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同步練習冊答案