14、小蘭通過學習知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比應(yīng)為2:1,但自己實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.針對這一發(fā)現(xiàn),你認為下列做法中不可取的是( 。
分析:電解水時生成氫氣和氧氣,由于氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性,開始時氫氣和氧氣的體積比應(yīng)略大于2:1,但隨著生成的氣體的增多,氫氣和氧氣的體積比接近2:1,如果有較大誤差,就要從多方面查找原因.
解答:解:A、試驗中出現(xiàn)了誤差,可以反復(fù)多次實驗,通過分析對比查找原因,這種做法是可取的,A正確;
    B、由于氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性,氫氣和氧氣的體積比應(yīng)略大于2:1,這種假設(shè)是成立的,B正確;
    C、如果收集氧氣的裝置漏氣,一定會使氫氣和氧氣的體積比大于2:1,有這種可能,C正確;
    D、進行化學實驗,應(yīng)有一種實事求是,嚴謹求實的科學態(tài)度,不能差不多就可以認為實驗成功,D錯誤.
    故選D
點評:在化學實驗中出現(xiàn)誤差是不可避免的,關(guān)鍵的是如何對待誤差,應(yīng)該有一種嚴肅認真,一絲不茍,實事求是的科學態(tài)度,不能差不多就可以認為實驗成功.
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小蘭通過學習知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比應(yīng)為,但自己實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1。針對這一發(fā)現(xiàn),你認為下列做法中不可取的是(   )  

A.反復(fù)多次實驗查找原因  
B.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水
C.查找實驗裝置是否漏氣  
D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可以認為實驗成功

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小蘭通過學習知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比應(yīng)為2:1,但自己實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.針對這一發(fā)現(xiàn),你認為下列做法中不可取的是( 。
A.反復(fù)多次實驗查找原因
B.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水
C.查找實驗裝置是否漏氣
D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可以認為實驗成功

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小蘭通過學習知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比應(yīng)為2:1,但自己實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.針對這一發(fā)現(xiàn),你認為下列做法中不可取的是( )
A.反復(fù)多次實驗查找原因
B.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水
C.查找實驗裝置是否漏氣
D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可以認為實驗成功

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科目:初中化學 來源:《2.2 水的分解與合成》2010年同步練習(2)(解析版) 題型:選擇題

小蘭通過學習知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比應(yīng)為2:1,但自己實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.針對這一發(fā)現(xiàn),你認為下列做法中不可取的是( )
A.反復(fù)多次實驗查找原因
B.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水
C.查找實驗裝置是否漏氣
D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可以認為實驗成功

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