下列有關(guān)氣體的制備與收集方法中，不正確的是（　�。�
A、二氧化碳既可以用排水法收集，又可以用向上排空氣法收集
B、制備氣體時(shí)，一定要先檢驗(yàn)裝置的氣密性
C、密度比空氣小，且不溶于水的氣體，既可用向下排空氣法又可用排水法收集
D、氧氣既可以用排水法收集，又可以用向上排空氣法收集
考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,常用氣體的收集方法,氧氣的收集方法
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：A、根據(jù)二氧化碳能溶于水，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的步驟，進(jìn)行分析判斷．
C、考慮實(shí)驗(yàn)室選擇氣體收集方法時(shí)，是否能選用排水法要考慮氣體的溶解性和是否與水反應(yīng)；是否能選用排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是�。�
D、根據(jù)氧氣密度比空氣的大，不易溶于水，進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、二氧化碳密度比空氣的大，能用向上排空氣法收集；但二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品，故選項(xiàng)說法正確．
C、密度比空氣小，且不溶于水的氣體，既可用向下排空氣法又可用排水法收集，故選項(xiàng)說法正確．
D、氧氣密度比空氣的大，不易溶于水，可以用排水法收集，又可以用向上排空氣法收集，故選項(xiàng)說法正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)步驟、常見氣體的收集方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）A、F組合制氧氣，A中放棉花團(tuán)的作用是
 
，氧氣收集完畢，應(yīng)先
 
（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）．
（3）用B、D組合制取氣體的反應(yīng)方程式可能為
 
．若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）硫化氫氣體（H2S）有毒，溶于水形成酸．用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)可制得H2S，選擇的發(fā)生裝置為
 
（填序號(hào)），某同學(xué)用右圖G、H、I組合收集H2S．Ⅰ裝置用于吸收多余的硫化氫氣體．
①G收集H2S，說明其密度比空氣
 
（填“大”或“小”）．
②H裝置的作用是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的推測正確的是（　　）
A、如果量取水時(shí)俯視讀數(shù)，則所量水的實(shí)際體積偏大
B、測定空氣中氧氣含量時(shí)，若取用的紅磷過量，則測得氧氣含量偏大
C、稀有氣體充入燈泡通電可以發(fā)出有色光，是因?yàn)橄∮袣怏w具有不同的顏色
D、用一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣時(shí)，若用高錳酸鉀代替催化劑，則會(huì)增加氧氣的量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

山茶油是一種綠色保健食品，其主要成分是檸檬酸．現(xiàn)從山茶油中提取出7.6g檸檬酸，使其在氧氣中完全燃燒，生成2.2g二氧化碳和7.2g水．試通過計(jì)算判斷檸檬酸的元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中使用的金屬材料絕大多數(shù)是合金，下列物質(zhì)屬于合金的是
 

A．玻璃B．不銹鋼C．赤鐵礦D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是初中化學(xué)常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
．
（2）A是溶解實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 
．
（3）B實(shí)驗(yàn)的名稱是
 
．
（4）C實(shí)驗(yàn)中看到儀器a里出現(xiàn)
 
時(shí)，停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作或敘述中，正確的是（　�。�
A、手持試管給試管里的物質(zhì)加熱
B、將鼻孔湊到集氣瓶口聞氣體的氣味
C、用水澆滅酒精燈引起的火災(zāi)
D、給試管中的固體加熱，試管口略向下傾斜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，五種物質(zhì)分別是氧化鐵、氧氣、二氧化碳、一氧化碳和碳中的一種，圖中兩圓相切表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)
“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A的相對(duì)分子質(zhì)量大于E請(qǐng)回答

（1）將符合要求的五種物質(zhì)的化學(xué)式填入圖中
（2）A與B反應(yīng)的現(xiàn)象為
 

（3）寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（4）物質(zhì)C 的一種應(yīng)用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)在市場上常有人兜售假“黃金”，假“黃金”顏色為金黃色，其實(shí)不是金，而是銅和鋅的合金．化學(xué)興趣小組的同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)來測定某假“黃金”樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們?nèi)×?5克假樣品磨成粉放入燒杯中，連同燒杯一起稱量質(zhì)量為178克．然后加入適量的稀硫酸150克，恰好完全反應(yīng)，再稱量燒杯與剩余物的質(zhì)量為327.8克．
1）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果保留1位小數(shù)，下同）（3分）
2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（3分）
（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量Cu-64  Zn-65  S-32  H-1   O-16）

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