下列現(xiàn)象可用同一化學(xué)原理解釋的是( 。
①久置的石灰水,液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜;
②向澄清石灰水中,通過(guò)吸管不斷吹氣,石灰水變渾濁;
③為了使石灰漿刷過(guò)的墻壁快點(diǎn)晾干,在室內(nèi)生起一個(gè)火盆,開(kāi)始時(shí)墻壁反而更潮濕;
④向紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w,試液變紅.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)每一現(xiàn)象推斷化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行分析即可得出正確結(jié)論.運(yùn)用氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水的性質(zhì)解答.
解答:解:
①由于石灰石與空氣中二氧化碳反應(yīng)而出現(xiàn)白膜,反應(yīng)原理為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②由于吹出的氣體中二氧化碳與石灰水反應(yīng),產(chǎn)生不溶于水的碳酸鈣,反應(yīng)原理為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
③木炭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳與石灰乳中氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生水,因此墻壁會(huì)更潮濕,反應(yīng)原理為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
④由于二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使石蕊試液變紅,故其反應(yīng)原理為:CO2+H2O=H2CO3;
綜上所述,故①②③屬于同一反應(yīng)原理,故答案A正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某混合物其組成特點(diǎn)是“各成分彼此完全混合,處處相同”,這種混合物不可能是( 。
A、黃泥水B、食鹽水
C、空氣D、不銹鋼

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某補(bǔ)鈣劑中的“鈣”一般是指(  )
A、原子B、分子C、元素D、單質(zhì)

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為節(jié)約用水,下列生活中的做法不正確的是( 。
A、用盆接水洗菜
B、用養(yǎng)魚(yú)水澆花草
C、使用節(jié)水龍頭
D、丟棄未喝完的礦泉水

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某固體可能由Na2SO4、FeCl3、AgNO3、KOH中的一種或幾種組成,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①將固體溶于水,得到無(wú)色透明溶液;
②取少量①中溶液,滴加1~2滴紫色石蕊試液,溶液變藍(lán)色;
③取少量①中溶液,加入BaCl2后有白色沉淀產(chǎn)生,再加足量稀鹽酸,沉淀不溶解.
試回答:
(1)原固體中一定含有
 
,一定不含有
 
,可能含有
 

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( 。
A、蠟燭受熱熔化
B、蒸餾水清洗試管
C、空氣加壓液化
D、新鮮牛奶變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中常見(jiàn)的變化,一定發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A、葡萄釀酒B、石蠟熔化
C、瓷碗破碎D、酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、鐵錠生銹B、冰雪消融
C、蠟燭熔化D、酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源.有人喝了9克H2O,其中水分子的個(gè)數(shù)為( 。
A、3.01×1023
B、6.02×1023
C、9×6.02×1023
D、3×6.02×1023

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同步練習(xí)冊(cè)答案