【題目】下列實驗不能達到實驗?zāi)康氖牵?/span> ）

A. 探究純金屬和合金硬度

B. 探究分子是不斷運動的

C. 探究水的組成

D. 探究質(zhì)量守恒定律

【答案】D

【解析】

A、合金硬度比構(gòu)成它的純金屬大，純金屬和合金相互刻劃時，痕跡明顯的是純金屬，不明顯的是合金，A選項能夠達到實驗?zāi)康�，不符合題意；

B、實驗過程中，A中的溶液變紅色，是因為氨分子是不斷運動的，運動到A中時，和水結(jié)合生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，而B中無明顯現(xiàn)象，B選項能夠得到實驗?zāi)康�，不符合題意；

C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，C選項能夠達到實驗?zāi)康�，不符合題意；

D、鹽酸不能和銅反應(yīng)，不能驗證質(zhì)量守恒定律，D選項不能達到實驗?zāi)康�，符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．根據(jù)題中信息回答：

（1）鈣原子的核電荷數(shù)為_____；

（2）氟元素的相對原子質(zhì)量為_____，原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____（填字母，下同）；

（3）原子結(jié)構(gòu)示意圖D中，X=_____；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____；

（4）A、B、C、D四種粒子中易得到電子的是_____；

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。某化學興趣小組在實驗寶里模擬煉銅,開展如下圖所示的探究活動。

Ⅰ.驗證單質(zhì)碳的還原性

(1)加熱固體,2min后,觀察到固體變紅或澄清石灰水__________,證明碳具有還原性。

(2)CuO發(fā)生________反應(yīng)(填“氧化”或還原”)

(3)反應(yīng)結(jié)束時,停止實驗的第一步操作是__________________。

Ⅱ,探究反應(yīng)后紅色固體的成分

【查閱資料】(1)木炭與CuO的反應(yīng)是:C+2CuO高溫2Cu+CO2↑,若該反應(yīng)進行的不徹底,產(chǎn)物中可能還含有氧化亞銅(Cu2O)。

(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng)Cu2O +H2SO4=Cu+ Cu SO4+H2O

【作出猜想】紅色體的成分: a全部是Cu ;b.全部是Cu2O ；c.全部是___________

【實驗步驟】取試管內(nèi)紅色同體,進行如下實驗驗證：

①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量稀硫酸,觀察到紅色體部分減少,溶液變?yōu)?/span>____色,則猜想a錯誤。

②過濾,濾出試管中殘留的紅色固體,干燥,稱其質(zhì)為1.04g,則猜想______正確。理由是____________。

【評價反思】在的銅冶煉史中,我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”,該方可用化學方程式表示為_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界中無時不在進行著二氧化碳、水、氧氣的循環(huán)，使地球充滿勃勃生機。

（1）三種物質(zhì)的組成中，都含有氧________（填“元素”“原子”或“分子”）。

（2）從微觀角度分析水蒸發(fā)變成水蒸氣過程中發(fā)生變化的是________。

A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔 D.分子數(shù)目

（3）寫出一個消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)的化學方程式________________________。

（4）愛護水資源，人人有責。下列屬于“國家節(jié)水標志”的是________（填字母）。

[Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2019/3/14/2160358176694272/2162447886893056/STEM/6c4d167fb10a44048363bde8bc0cb219.png]

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

（1）硬水給人類生活和生產(chǎn)帶來很大不便，生活中用_____來區(qū)分硬水和軟水。

（2）寫出水電解的文字表達式_____該反應(yīng)是_____（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。

（3）如圖中試管2內(nèi)的氣體是_____。

（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水資源很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是_____（填序號）。

A．公共場所不隨手關(guān)水龍頭

B．洗完菜的水用來澆花

C．不間斷放水刷牙

D．澆灌花草時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是國際通用語言，是學習化學的重要工具。

（1）用化學用語填空。

①鉀元素__________。 ②2個氮原子__________。

③2個水分子___________。 ④4個銨根離子_____________。

⑤標出氧化鋁中鋁元素的化合價____________________。

（2）寫出“3CH4”中“4”的含義____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。2018年5月13日，我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試，標志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學知識填空。

（1）建造航母用到了鈦合金，構(gòu)成金屬鈦的粒子是____________（填“原子”“分子”或“離子”），工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為：TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2，X的化學式為____________。

（2）航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與______________接觸而銹蝕，而金屬鋁在空氣中更耐腐蝕的原因是______________________________（用化學方程式表示）

（3）為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學設(shè)計了下列實驗（每步均充分反應(yīng)），其中能達到目的是_________________（填序號）。

A.稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉

B.ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液

C.ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉

（4）向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是_____________________________（寫化學式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案及現(xiàn)象與結(jié)論一致的是

項目

A

B

C

D

方案

現(xiàn)象

旋緊瓶蓋震蕩，塑料瓶變癟

點燃某氣體后，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，澄清石灰水變渾濁

紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅

乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒

結(jié)論

CO2能溶于水且與水反應(yīng)

該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素

使石蕊變紅的是二氧化碳

說明燃燒條件之一是溫度達到著火點

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高錳酸鉀為紫黑色固體，易溶于水，有強氧化性。高錳酸鉀溶液是由鉀離子、高錳酸根離子和水分子組成的混合物。高錳酸鉀用途廣泛，醫(yī)療上可用作消毒劑、殺菌劑，實驗室也經(jīng)常使用高錳酸鉀制取氧氣。請按要求完成下面問題

（1）寫出高錳酸根離子的離子符號_____；

（2）高錳酸鉀中錳元素的化合價_____；

（3）高錳酸鉀制取氧氣屬于_____反應(yīng)（填反應(yīng)類型）

（4）高錳酸鉀具有_____（填化學性質(zhì)）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案