下列推理正確的是（ ）

A. 酸雨呈酸性，呈酸性的雨水一定是酸雨

B. 中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應一定是中和反應

C. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

D. 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列對該粒子的判斷中，錯誤的是 ( )

A. 在化學反應中易得2個電子 B. 該粒子是鎂原子

C. 原子核內(nèi)有12個質(zhì)子 D. 該粒子屬于金屬元素

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市濱海縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

從“生活走進化學，從化學走向社會”是學習化學的重要手段和方法。

現(xiàn)有a。石墨；b．金剛石；c．可燃冰：d．干冰；e．硝酸鉀；f．硝酸銨：g．武德合金；h．鈦合金八種物質(zhì)，請選擇符合下列要求的物質(zhì)字母填空：

①用于人工降雨的是_____；

②可用來裁玻璃的是_____；

③可用來制造人造骨的是_____；

④將成為未來新能源的是_____；

⑤可用作保險絲的是_____；

⑥可作“搖搖冰”，溶于水溫度明顯下降的是_____。

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科目：初中化學 來源：山東省東營市（五四學制）2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

甲乙兩同學在學習酸的化學性質(zhì)時做了如圖所示實驗：

甲同學實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象，乙同學實驗時觀察到有氣泡發(fā)生：甲乙同學將反應完成后試管中的溶液倒入潔凈的廢液杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。

（提出問題）廢液杯中溶液的溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設）猜想1：廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2

猜想2：廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl

猜想3：廢液中含有的溶質(zhì)為________（寫化學式）

（驗證與探究）甲同學取少量廢液于試管中，加入紫色石蕊試液，溶液變紅，則猜想________正確；乙同學取少量的廢液于試管中，加入適量氧化鐵粉末，發(fā)現(xiàn)溶液變黃色，發(fā)生反應的化學方程式為________。

（表達與交流）甲乙同學都認為將該溶液直接排放會對環(huán)境造成危害，你認為處理該廢液的最佳方法是___。

（歸納與總結(jié)）確定反應后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物外，還要考慮________。

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科目：初中化學 來源：山東省東營市（五四學制）2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學中常見的物質(zhì)，四種物質(zhì)間的反應關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質(zhì)間反應的主要實驗現(xiàn)象，其中正確的是（ ）

A. 有氣泡產(chǎn)生 B. 無明顯現(xiàn)象

C. 有紅色固體析出 D. 有藍色沉淀生成

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科目：初中化學 來源：吉林省長春新區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

為驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性順序，甲同學與乙同學分別設計了不同的實驗方案，都能達到實驗目的。實驗室可供選擇的試劑有：鋅片、鐵片、銅片、硫酸鋅溶液(無色)、硫酸亞鐵溶液(淺綠色)、硫酸銅溶液(藍色)，實驗方案如表：

實驗方案

方案一

方案二

實驗操作

一種金屬放入兩種溶液中

兩種金屬同時放入一種溶液中

(1)方案一選擇的金屬_____；

(2)方案二中，當金屬足量時，最終燒杯中液體呈_____色；

(3)其他同學設計了以下不同實驗方案，其中同樣可以達到實驗目的有_____(填字母)

A．取一定量硫酸鋅溶液，分別加入鐵片與銅片

B．取一定量硫酸銅溶液，加入足量鐵片充分反應后取出鐵片，再加入鋅片

C．取一定量硫酸亞鐵溶液，加入鋅片，一段時間后把鋅片表面新得物質(zhì)加入一定量硫酸銅溶液中

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科目：初中化學 來源：吉林省長春新區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

水是一種寶貴的資源，請回答下列與水有關(guān)的問題。

(1)硬水是含有_____(寫出一種離子符號)較多的水；

(2)常用_____操作除去水中難溶性固體雜質(zhì)；

(3)電解水實驗，證明了水是由_____組成的；

(4)自來水廠凈水利用活性炭除去水中異味，是因為活性炭具有_____性。

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

近年來，我國發(fā)生了很多次大地震，地震中水源常常被破壞，災區(qū)人民日常臨時性用水必須經(jīng)過一系列的凈化處理后才能使用，其操作為：

(1)向水樣中加入明礬，經(jīng)攪拌、靜置、_______(填操作名稱)可除去水中的難溶性雜質(zhì)；

(2)加入活性炭，利用活性炭的_______性除去水中的異味；

(3)節(jié)約用水對災區(qū)來說尤為迫切，請告訴他們一條節(jié)約用水的措施_____。

(4)可向凈化后的水樣中加入_______來檢驗其是硬水還是軟水。

(5)請你說出生活中把硬水軟化的一種常用方法 _________

(6)電解水的實驗中，正極產(chǎn)生的氣體是______。該實驗說明水是由_______元素組成的。

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科目：初中化學 來源：山西省、第三中學2019屆八年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A. 聞氣體氣味 B. 檢查氣密性 C. 點燃酒精燈 D. 取用塊狀固體

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