經(jīng)測定甲醛（CH2O）和乙酸乙酯（C4H8O2）組成的混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則此混合物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

A．12%     B．78%     C．72%    D．13%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面是小青同學(xué)對部分化學(xué)知識的認(rèn)識，其中不正確的是（      ）

A．用托盤天平稱取5．6g氯化鈉          B．給試管中物質(zhì)加熱要先預(yù)熱

C．水壺的水垢可以用食醋浸泡除去        D．人體所需的元素應(yīng)盡量從保健品中攝取

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途不正確的是（　�。�

　

A．

氧氣有助燃性，用于焊接金屬

　

B．

氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，作保護(hù)氣

　

C．

銅絲能導(dǎo)電，作導(dǎo)線

　

D．

稀有氣體本身能發(fā)出不同顏色的光，電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列二氧化碳的用途與性質(zhì)對應(yīng)錯(cuò)誤的是

A．二氧化碳能滅火，是因?yàn)樗荒苋紵⒉恢С秩紵�、密度比空氣�?/p>

B．二氧化碳能夠制汽水，是因?yàn)槎趸疾荒苤С趾粑?/p>

C．干冰能作致冷劑是因?yàn)楦杀A能吸收大量的熱

D．二氧化碳能做溫室肥料，是因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列裝置或操作肯定不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

                                    

　  A．測定空氣中氧氣的含量                B.探究質(zhì)量守恒定律　      

              


　       C.探究燃燒的條件　                   D.檢驗(yàn)二氧化碳否集滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn)，比較兩種物質(zhì)的催化效果，其中觀察效果較差的是

    A．第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化

    B．第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

    C．第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

    D．第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣的含量。

  (1) 甲同學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)出了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

實(shí)驗(yàn)過程：

①檢查裝置的氣密性，氣密性良好；

②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為                  ；（注：集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底）

③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為                    ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                          ；

④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c。

從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是___________；

⑤已知C=500ml  a=100ml，若實(shí)驗(yàn)非常成功，則b=     ml。

（2）實(shí)驗(yàn)反思：

①組內(nèi)成員小張對“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，其一是為了加快④步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是_____________________________________。

②在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是         

A．裝置氣密性不好             B．實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒有裝a 體積的水

C．集氣瓶沒有冷卻到室溫       D．用紅磷代替白磷（紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

空氣中各成分的含量相對穩(wěn)定

　

B．

氧氣可用于火箭發(fā)射的燃料

　

C．

液氮可用作制冷劑

　

D．

二氧化碳是植物光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列事實(shí)解釋不正確的是（　　）

選項(xiàng)

事    實(shí)

解    釋

A

體溫計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮

原子間間隔改變

B

一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子

分子很小

C

敞口容器中的酒精逐漸減少

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

D

炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂

夏天溫度高，分子變大

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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