如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。

①物質(zhì)的溶解度 a＞b 的溫度范圍是______ ；P 點(diǎn)的含義是______ ；

②能將 a、b、c 三種物質(zhì)的不飽和溶液都變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀_______（寫一種）。

③將 t1 ℃時(shí) a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至 t3 ℃，則 t3 ℃時(shí)三者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列是_____ ；當(dāng)固體 a 中混有少量的 b 時(shí)，可采用______的方法提純 a。

④t3 ℃時(shí)將 35g a 物質(zhì)加入到有 60g 水的燒杯中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為_____ g，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____ ，如果要改變?cè)撊芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采取的方法有 _______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市岳陽縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，如圖是某同學(xué)以氧氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與a、b、c對(duì)應(yīng)的是

A. 原子、核外電子、原子核

B. 原子核、原子、核外電子

C. 原子、原子核、核外電子

D. 核外電子、原子核、原子

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省馬鞍山市和縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，將CO2氣體倒入放有高低不同燃燒蠟燭的燒杯中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是：_____，這現(xiàn)象說明了CO2的物理性質(zhì)是_____，化學(xué)性質(zhì)是_____，由這兩個(gè)性質(zhì)決定了CO2的用途是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省馬鞍山市和縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試 題型：單選題

人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊(yùn)藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e—3”，解決地球能源危機(jī).已知“C—13”是指原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子、7個(gè)中子的碳原子，則“He—3”所指的氦原子核內(nèi)( ）

A. 含有3個(gè)質(zhì)子，沒有中子 B. 含有2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子

C. 含有1個(gè)質(zhì)子，2個(gè)中子 D. 含有3個(gè)中子，沒有質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省馬鞍山市和縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ）

A. 取用固體藥品 B. 過濾

C. 驗(yàn)證氧氣的性質(zhì) D. 檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市長寧區(qū)2019屆初三上學(xué)期化學(xué)期末考試 題型：單選題

下列描述正確的是（ ）

A. 一個(gè)氧分子的質(zhì)量是 32g

B. 氧分子的式量就是 1mol 氧分子的質(zhì)量

C. 氧分子的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于氧分子的質(zhì)量

D. 1g 氧分子和 1g 臭氧分子（O3）含有相同的氧原子個(gè)數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市長寧區(qū)2019屆初三上學(xué)期化學(xué)期末考試 題型：單選題

有關(guān) CO、 CO2 的說法正確的是（ ）

A. CO 和 CO2 的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同

B. 在爐火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒

C. 一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它屬于混合物

D. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅色，說明二氧化碳具有酸性

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市長寧區(qū)2019屆初三上學(xué)期化學(xué)期末考試 題型：單選題

屬于同素異形體的是（ ）

A. 干冰與二氧化碳 B. 水與過氧化氫 C. 石墨與 C60 D. 液氮與液氧

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市密云區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

在老師的幫助下，同學(xué)們制作了“葉脈書簽”。制作中需用到10%的氫氧化鈉溶液200 g，下圖是配制該溶液的實(shí)驗(yàn)操作。

(1)操作①中，需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量是______g。

(2)操作②中，玻璃棒的作用是______；在量取蒸餾水讀數(shù)時(shí)，視線如圖所示(其他操作正確)，會(huì)造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。

(3)制作了“葉脈書簽”后，同學(xué)們想用酸處理廢液后再排放。欲測(cè)定處理后廢液的酸堿度，需選用下列用品中的__________(填序號(hào))。

a．玻璃棒 b．白瓷板(或玻璃片) c．酚酞溶液 d．pH試紙

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同步練習(xí)冊(cè)答案