【題目】圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( )
A. 標(biāo)簽受損
B. 試劑污染
C. 液滴飛濺
D. 讀數(shù)偏小
【答案】D
【解析】解:A、圖中操作標(biāo)簽沒(méi)有向著手心,液體會(huì)流出腐蝕標(biāo)簽,圖示的“錯(cuò)誤操作”與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致,故選項(xiàng)不符合題意.
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體;圖中操作滴管接觸試管內(nèi)壁,會(huì)污染藥品,圖示的“錯(cuò)誤操作”與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致,故選項(xiàng)不符合題意.
C、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,一定不能把水注入濃硫酸中,這是因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人,如果添加順序顛倒,那么水?huì)浮在水面上,又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱,能使水沸騰,容易造成酸液飛濺,圖示的“錯(cuò)誤操作”與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致,故選項(xiàng)不符合題意.
D、在用量筒讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處保持水平,若俯視讀數(shù),看到的讀數(shù)偏大,圖示的“錯(cuò)誤操作”與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致,故選項(xiàng)符合題意.
故選D.
【考點(diǎn)精析】掌握量筒的使用方法和液體藥品取用的方法是解答本題的根本,需要知道量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn).視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平.量筒不能用來(lái)加熱,不能用作反應(yīng)容器.量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升;液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下廚房制作食物的過(guò)程中,包含化學(xué)變化的是
A.洗菜切碎
B.加鹽涼拌
C.高溫蒸煮
D.出鍋裝盤(pán)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 簡(jiǎn) 答 |
第一步:稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中,點(diǎn)燃酒精燈。 | 裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式: |
第二步:加熱試管一段時(shí)間后,用橡皮管連接a、b。 | 剛開(kāi)始加熱時(shí),排出的氣體不宜立即收集,原因是。 |
第三步:當(dāng)裝置②中水面不再下降,斷開(kāi)a、b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用。 | |
第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄。 | 讀數(shù)時(shí),視線必須與液體凹液面的保持水平。 |
在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的:(不超過(guò)20個(gè)字)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告:到2030年,全球?qū)⒂?/span>40%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問(wèn)題。節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染B.過(guò)濾不能除去天然水中所有的雜質(zhì)
C.澄清的礦泉水是純水D.水是常用的溶劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分子的說(shuō)法正確的是( )
A.鐵絲很難拉斷,說(shuō)明原子之間存在引力
B.將二氧化碳?xì)怏w制成干冰,體積變小,說(shuō)明分子體積變小
C.分離液態(tài)空氣制氧氣,說(shuō)明分子可以再分
D.破鏡不能重圓說(shuō)明分子之間存在斥力,沒(méi)有引力
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能源與資源的說(shuō)法正確的是( )
A.人們正在利用和開(kāi)發(fā)的其他能源有核能、地?zé)崮、潮汐能、水能、太?yáng)能等
B.可利用淡水資源只約占全球總淡水儲(chǔ)量的 30.4%
C.若煤等燃料充分燃燒,就不會(huì)產(chǎn)生大氣污染物
D.石油加熱煉制可以得到汽油、柴油、煤焦油等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)注社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法與之不相符的是( 。
A.禁止大量燃燒田間秸稈,減少污染B.將垃圾分類投放并回收處理
C.盡量選擇步行或騎“共享單車”出行D.大量使用農(nóng)藥和化肥以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.一氧化碳具有還原性,可用于冶金工業(yè)
B.氮?dú)庠诳諝庵械馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約占78%
C.用試管夾夾持試管時(shí),應(yīng)由試管口往下套
D.農(nóng)藥有毒,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)禁止施用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】缺磷小麥生長(zhǎng)緩慢,為了促進(jìn)其生長(zhǎng),應(yīng)該施用的化肥是( )
A.CO(NH2)2B.K2SO4C.NH4HCO3D.Ca(H2PO4)2
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