配一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，有如下操作步驟：①稱5.2g氫氧化鈉固體（砝碼最小為1g）；②量取一定量水；③將氫氧化鈉和水混合并進(jìn)行攪拌。

　　回答下列問題：

　�。�1）稱量氫氧化鈉時，藥品應(yīng)放在______盤上的_______中稱取，應(yīng)加_____g砝碼。

　�。�2）量取的水的體積如上圖所示，水的體積為________mL。

　�。�3）攪拌的目的是________。

　　（4）所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（水的密度為 ）。


（1）左，小燒杯，5；（2）20.8；（3）加速溶解；（4）20%


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖像能正確反映相應(yīng)敘述的是(    )

A.稀釋等質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為30%和10%的H2SO4溶液

B.等質(zhì)量的Al、Zn與足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

C..用等質(zhì)量.、等容質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液分別制取氧氣

D.向氯化銅和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有A、B、C、D四種無色溶液，分別是鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、酚酞試液中的一種．進(jìn)行如下實驗，則可將它們鑒別出來．
　　①分別取四種溶液兩兩混合，只有C和D混合時有明顯現(xiàn)象．
　　②取C和D的混合溶液，滴加A至過量時，有明顯變化．
　�、廴、谒玫募佑羞^量A的混合溶液，滴加C至過量，整個過程中均無明顯現(xiàn)象．
根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出A、C溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：   A ________、 D ________  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


比較二氧化碳和二氧化硫各一個分子，下列那個數(shù)值相等（ ）

　　A．含氧分子數(shù)   B．含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   C．含氧原子個數(shù)  D．含氧的元素的個數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


M元素的離子為M2+，其核外電子數(shù)為a，核內(nèi)中子數(shù)為b，則M的相對原子質(zhì)量為

　　A．a(chǎn)+b+2　　B．a(chǎn)+b-2    C．a(chǎn)+b　　D．b+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是實驗室加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物

制取和收集氧氣的裝置圖

（1）指出圖中有標(biāo)號的儀器名稱：
 
a：_______ b：_______ c：_______ d：_______

（2）實驗時應(yīng)注意：①實驗前要檢查裝置的____   ___性。

②試管口要___     ____，其目的是__                                _____。

③給試管加熱時___           ____。④停止加熱時，先要___       ____，

然后___      ____。

（3）怎樣使收集的氣體基本上不含氮氣？_____________________

（4）按反應(yīng)的先后順序?qū)懗鲈嚬苤邪l(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式。

_________________                 ____；                              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中，肯定沒有變化的是：（    ）

①原子數(shù)目；   ②分子數(shù)目；   ③元素種類；   ④物質(zhì)的總質(zhì)量；

⑤物質(zhì)的種類；   ⑥原子的種類    

A．①③④⑤⑥      B．①③④⑥         C．①②⑥        D．①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在 ①紅磷     ②二氧化硫     ③高錳酸鉀     ④空氣   ⑤食鹽水   ⑥液氮   ⑦銀白色的細(xì)鐵絲。

屬于混合物的是         ；屬于純凈物的是            ；屬于氧化物的是           ；屬于單質(zhì)的是         。（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


梧州市某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，熟雞蛋在常溫下放置一、兩天后就會變臭了。富有營養(yǎng)而鮮美的雞蛋，怎么會散發(fā)出臭味呢？同學(xué)們旋即對此進(jìn)行了研究。

【提出問題】這種散發(fā)出刺激性臭味的無色氣體是什么？它有怎樣的性質(zhì)？

【猜想假設(shè)】大家按照查閱到的雞蛋中主要含有的元素是C、H、O、N、S的信息，及相應(yīng)元素的化合價，列出了氣體的可能存在形式分別有以下幾組：

甲組—含碳化合物：CH4、CO、CO2

乙組—含氮化合物：NH3、NO、NO2

丙組—含硫化合物：SO2、SO3

雖然列出了上述可能，但大家都一致提議排除甲組的可能性，大家提出的理由是：____________________________________________________。

【查閱資料】

物質(zhì)

NH3

NO

NO2

SO2

SO3

一些特性

堿性

在空氣中會迅速變成NO2

紅棕色

酸性，有刺激性氣味，能使KMnO4溶液褪色

沸點44.8℃

根據(jù)所查閱的資料，大家進(jìn)一步排除了NO、NO2，理由是___________________；

也排除了SO3的可能，理由是_____________________________________________。

【實驗驗證】

毫無頭緒的同學(xué)們向老師請教，老師笑而不語，拿出了兩集氣瓶的氣體M，告訴大家這就是該刺激性臭味氣體的主要成分，具有可燃性，至于還有什么性質(zhì)，讓大家在注意防護(hù)和試驗安全的條件下進(jìn)行探究。

（1）小吳同學(xué)用針筒抽取了部分氣體M，注入盛有石蕊試液的試管中，結(jié)果沒有看到

溶液變_________的現(xiàn)象，證明該氣體不是NH3；

（2）小周同學(xué)設(shè)法點燃了氣體M，并拿一個干冷的小燒杯罩在火焰的上方，看到燒杯

內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn)，說明了M氣體中含有_______元素；燃燒后的氣體帶有刺激

性，并能使另一個內(nèi)壁沾有KMnO4溶液的小燒杯，出現(xiàn)紅色褪去的現(xiàn)象，說明

M氣體中還含有_______元素。

（3）為了進(jìn)一步探究M氣體的組成，小施將3.4g的M氣體完全燃燒后，設(shè)法將燃燒

經(jīng)充分吸收后稱重，發(fā)現(xiàn)A裝置增重1.8g，C裝置增重6.4g。通過計算可知，除了上述小周確定的兩種元素外，M氣體中________（填“含”或“不含”）其他元素；并確定了M的化學(xué)式為___________。而上圖中B裝置的作用是___________________；

D裝置的作用是__________________。

經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎寂c細(xì)致的實驗，同學(xué)們終于揭開了這種氣體的組成。

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