【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置
(1)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________。
(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3)。氨氣密度比空氣小,極易溶于水形成氨水,氨水呈堿性。
①則圖2可觀察到的現(xiàn)象是:________。
②制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為________(填字母序號(hào))。
【答案】(1)2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2 +O2↑(2)①試管中的液面會(huì)上升,無(wú)色的酚酞溶液會(huì)變成紅色 ②AD
【解析】
試題分析:寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2 +O2↑。加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3)。氨氣密度比空氣小,極易溶于水形成氨水,氨水呈堿性。①則圖2可觀察到的現(xiàn)象是:試管中的液面會(huì)上升,無(wú)色的酚酞溶液會(huì)變成紅色,因?yàn)榘彼哂袎A性;制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置中發(fā)生裝置為A,因?yàn)樾枰訜,密度比空氣小,所以收集裝置是D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,水是發(fā)展之本。
①電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (1) 。
②高鐵酸鉀(化學(xué)式K2FeO4)目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化處理領(lǐng)域。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為 (2) ,該物質(zhì)中鐵元素處于 (3) (填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)。
③水是重要的溶劑。配制6%的氯化鈉溶液50g,需要用到的儀器是 (4) 。
A.酒精燈 B.玻璃棒 C.燒杯 D.量筒
④水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下列實(shí)驗(yàn)中水起吸收熱量作用的是 (5) 。
⑤“84消毒液”主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取的化學(xué)方程式為:
2NaOH + X → NaClO +NaCl+H2O,則X的化學(xué)式 (6) 。 次氯酸鈉(NaClO)的摩爾質(zhì)量為 (7) , 1.5mol NaClO中約含氯原子 (8) 個(gè),
其中氧元素的質(zhì)量是 (9) g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)在水中能大量共存的是
A.NaOH Na2CO3 H2SO4
B.NaCl Na2SO4 Na2CO3
C.NaCl Ba(OH)2 K2SO4
D.CuSO4 Na2SO4 NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。下列事實(shí)和相應(yīng)的解釋正確的是
事實(shí) | 解釋 | |
A | 切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味 | 分子之間有一定的間隔 |
B | 金剛石堅(jiān)硬而石墨很軟 | 碳原子的排列方式不同 |
C | 水是由氫元素和氧元素組成的 | 水分解生成氫氣和氧氣 |
D | 黃銅片比銅片硬 | 合金的硬度一般比純金屬的硬度小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是
A.50℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B.50℃時(shí),把50g A放入100g水中形成150g A的飽和溶液
C.20℃時(shí),A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等
D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>C=A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列汽車(chē)配件及用品中,屬于有機(jī)合成材料的是(填序號(hào))_____。
a.鋼鐵外殼 b. 合成纖維材質(zhì)的安全氣囊 c.橡膠輪胎 d.羊毛座墊
(2)鐵易銹蝕,鐵生銹的條件是________。噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),觀察到溶液變黃,有無(wú)色氣泡逸出。溶液變黃的化學(xué)方程式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式,I是 ,H是 。
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 。
(3)物質(zhì)F屬于 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用酸、堿、鹽的性質(zhì)可以解決工業(yè)生產(chǎn)中的許多問(wèn)題。
(1)工業(yè)上常選用 來(lái)除去鐵銹。(寫(xiě)出一種具體物質(zhì))
(2)某工廠向含有AgNO3、Cu(NO3)2的廢水中加入一定量的鋅粉(Zn)以回收金屬,充分反應(yīng)后,得到的金屬組成可能有哪幾種情況? 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列出去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法,錯(cuò)誤的是
A.N2 ( O2 )——通入足量的灼熱銅網(wǎng)
B.Ca(OH)2 ( CaO ) ——加入適量稀鹽酸
C.MnO2粉末 ( KCl )——溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
D.H2 (水蒸氣)——通過(guò)盛有足量濃硫酸的洗氣瓶
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