【題目】下列有關(guān)水的說法，正確的是 ( )

A. 自來水是純凈物

B. 用肥皂水可鑒別硬水和軟水

C. 河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可除去所有雜質(zhì)

D. 電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比為1∶2

【答案】B

【解析】A、自來水中存在可溶性雜質(zhì)，不是純凈物，錯誤；B、可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水后攪拌，泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水，正確；C、河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后可除去水中難溶性的雜質(zhì)、色素、氣味，但不能除去水中可溶性的雜質(zhì)，錯誤；D、 電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比為2∶1，錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣是與人類密切相關(guān)的一種氣體。下列與氧氣有關(guān)的說法中，正確的是

A. 測定空氣中氧氣含量，用細鐵絲可以代替紅磷

B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰

C. 用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是隔絕氧氣

D. 水在通電條件下電解，負極產(chǎn)生的是氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃氣灶能效標準將于2015年4月1日正式實施，這標志著與市民生活息息相關(guān)的燃氣灶將進入節(jié)能時代，如圖是一款燃氣灶的示意圖：
（1）所示物質(zhì)中含有的金屬單質(zhì)是（填一種即可）．
（2）燃氣灶所用燃氣包括煤氣、天然氣、液化石油氣等，天然氣屬于（填”可再生“或“不可再生”）能源．寫出天然氣的主要成分燃燒的化學方程式 .
（3）熄滅燃氣灶的方法是關(guān)閉閥門，其滅火的原理是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中，正確的是 ( )

A. 金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的

B. 一氧化碳和二氧化碳均屬于大氣污染物

C. 碳、一氧化碳和二氧化碳都具有還原性

D. 在一定條件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)含量最多的金屬元素是 ( )

A. 銅 B. 鋁 C. 鈣 D. 鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們，你玩過“化學撲克”牌嗎？ “化學撲克”牌的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的牌中的物質(zhì)發(fā)生反應，即可出牌；若多個玩家牌中的物質(zhì)都能與上家牌中的物質(zhì)發(fā)生反應，則按反應現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進行．按此規(guī)則，出完牌的為贏家．
接下來就讓它帶領(lǐng)我們一起走進化學知識的海洋：
溶液圖表示的是某局牌的最后一輪．圖甲是已出的一張牌，ABCD是四位玩家手中剩余的一張牌．

（1）甲圖牌中的物質(zhì)屬于（選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（2）接下來出牌的玩家是（填字母），該玩家與甲圖牌中的物質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式為 ．
（3）本局二、三位玩家的出牌順序是（填字母，下同）、 ．
（4）已知金屬活潑性強的金屬可以將活潑性弱的金屬置換出，金屬活潑性：鐵大于銅（生成物中鐵為+2價），反應通式：AB+C→CB+A，根據(jù)信息寫出最后兩位玩家手中牌的物質(zhì)發(fā)生的化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法，錯誤的是 ( )

A. 實驗室制取氧氣的反應都為分解反應

B. 常溫下為無色無味的氣體

C. 氧氣易溶于水，所以魚蝦能在水中生存

D. 在高錳酸鉀制氧氣和過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳分別為生成物和催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電影《赤壁》中有一個場景：吳蜀聯(lián)軍在船上裝滿枯枝澆足油，借著東南風向曹軍駛?cè)�，接近曹軍時點燃船上枯枝棄船而走，火借風勢，火船沖向連在一起的曹軍木船，一眨眼，曹軍水寨已經(jīng)燒成一片火海.下列敘述中，不正確的是

A. 東南風降低了木船的著火點 B. 枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物

C. 東南風為木船燃燒提供了充足的氧氣 D. 相連的曹軍木船沒有及時隔離

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、X是初中化學常見的物質(zhì)．已知A、C是組成元素相同的化合物，且常溫常壓下均為液態(tài)，X是紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為藍色溶液，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）反應①的化學方程式 ， 其中MnO2起作用．
（2）物質(zhì)D的化學式為 ．
（3）反應④的化學方程式為 ．
（4）反應⑤的現(xiàn)象為 ， 該反應的基本反應類型為 ．

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