用分子--原子論的觀點(diǎn)解釋純凈物與混合物：由    分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，由    分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物；且混合物中各種不同物質(zhì)的分子相互間不發(fā)生化學(xué)變化．
【答案】分析：混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的；純凈物是由一種物質(zhì)組成的．若該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，則純凈物中只有一種分子，混合物中含有不同種分子．
解答：解：根據(jù)純凈物與混合物的宏觀概念可知，純凈物中含有一種物質(zhì)，若該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，則純凈物中只含一種分子，同理混合物中含有多種物質(zhì)，就等于含有多種分子．
故答案為：同種；不同種．
點(diǎn)評(píng)：能從宏觀和微觀角度分別解釋純凈物與混合物，將宏觀與微觀有機(jī)的結(jié)合在一起是解答本題關(guān)�。�
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

7、用分子--原子論的觀點(diǎn)解釋純凈物與混合物：由
同種
分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，由
不同種
分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物；且混合物中各種不同物質(zhì)的分子相互間不發(fā)生化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

用分子--原子論的觀點(diǎn)解釋純凈物與混合物：由________分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，由________分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物；且混合物中各種不同物質(zhì)的分子相互間不發(fā)生化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用分子--原子論的觀點(diǎn)解釋純凈物與混合物：由______分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，由______分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物；且混合物中各種不同物質(zhì)的分子相互間不發(fā)生化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：

a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明    d．不得含有細(xì)菌和病毒。

（1）家用凈水器中活性炭的作用是：                     。

（2）生活中可以用             區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)      的方法降低水的硬度。

(3) 自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成“赤潮”或“水華”

現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指       （填字母）

A．元素        B.原子        C.離子      D.分子

(4) 自然界的水硬度較高，需要經(jīng)過(guò)：①煮沸  ②消毒  ③過(guò)濾  ④自然沉降等凈化過(guò)程，其中處理順序合理的是             。

（5）比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化，用分子原

子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn)：_______              ；

（6）自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反 

應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

① 寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式________；


② 乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____________反應(yīng)；

③ 上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有____________________（填化學(xué)式）；

④ D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為___________；

⑤ 以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是:____________________

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