【題目】A、B、C、D、E在一定條件下可形成如下圖所示的轉(zhuǎn)換(反應(yīng)的條件已省略)。其中,A是一種常見的含碳化合物,能使紫色石蕊試液變紅,B是一種非金屬氧化物,固態(tài)B俗稱“干冰”,D是人體中重要的供能物質(zhì)之一。
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A_______,B_______,D_______,E_______。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:___________________________________。寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】只用一種物質(zhì)一次就能將稀硫酸、水、澄清石灰水三種無色液體鑒別出來,可供選用的物
質(zhì)是:①PH試紙 ②酚酞試液 ③稀鹽酸 ④碳酸鈉溶液 ⑤石蕊試液,其中能用于鑒
別的是
A.①④⑤ B、①②⑤ C、①②③ D、③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說法,錯誤的是( )
A.實驗室制取氧氣時,一定要加催化劑
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射
C.油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,根據(jù)的滅火原理是隔絕空氣
D.氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置回答下列問題:
(1)儀器名稱:a_______________b_______。
(2)若實驗室制取二氧化碳時,長頸漏斗中加入的藥品是_____ ,錐形瓶中加入的藥品是__________。
(3)裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為____________,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是___________。
(4)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是___________,說明二氧化碳______________,______________。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 ____________ 。
(5)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從 ____(填“c端”或“d端”)通入。
(6)用A裝置還可制取________氣體,反應(yīng)的方程式為______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宏觀與微觀相聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是( )
A.溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子受熱時體積變大
B.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+
C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為分子之間存在間隔
D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷地運(yùn)動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將飽和溶液放在蒸發(fā)皿里利用酒精燈加熱,使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,何時可停止加熱( )
A. 濾液開始沸騰 B. 水分完全蒸干 C. 出現(xiàn)大量固體 D. 出現(xiàn)少量固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁.
(1)如圖1是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖.
①X的數(shù)值為_____.
②“11”指的是_____.
(2)如圖2是氫分子和氧分子運(yùn)動的示意圖.
①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運(yùn)動速率越快”的是_____(填標(biāo)號).
②從圖中可見,影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外,還與_____有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一瓶氣體經(jīng)測定只含有一種元素,下列敘述中正確的是
A.可能是一種化合物 B.一定是一種單質(zhì)
C.一定是一種混合物 D.可能是一種混合物
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