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【題目】嚴格按照實驗規(guī)定進行實驗是安全進行實驗并獲得成功的重要保證，回答下列問題：

（1）硫燃燒實驗要在集氣瓶底預留少量水，其中水的作用是什么？_____________。

（2）給試管里的固體藥品加熱時試管口要略向下傾斜的目的是什么？_____________。

（3）使用酒精燈給試管里的藥品加熱時要先預熱，否則會導致什么后果？_____________。

【答案】吸收二氧化硫，防止污染空氣 防止冷凝水倒流炸裂試管 試管受熱不均炸裂

【解析】

（1）硫燃燒實驗要在集氣瓶底預留少量水，其中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；故填：吸收二氧化硫，防止污染空氣。

（2）給試管里的固體藥品加熱時試管口要略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流炸裂試管；故填：防止冷凝水倒流炸裂試管。

（3）使用酒精燈給試管里的藥品加熱時要先預熱，否則會導致試管受熱不均炸裂；故填：試管受熱不均炸裂。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題：早上醒來，用二甘醇超標的田七牙膏刷刷牙，再用發(fā)臭的藍藻水洗臉，給孩子沖一杯添加了三聚氰胺和激素的牛奶，自己喝黑作坊的豆?jié){，吃根地溝油炸的油條外加一個蘇丹紅咸蛋……危害我們生命健康的有害物質無處不在。如二甘醇是無色透明具有吸濕性的粘稠液體，有辛辣氣味，能與水、乙醇、丙酮、乙醚、乙二醇互溶。無腐蝕性，易燃，熔點-10.45℃，低毒。

（1）請總結二甘醇的物理性質（寫兩點）： __________________。

（2）化學性質（寫兩點）： ______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）某化學小組用火柴、蠟燭、大理石、燒杯、酒精燈、坩堝鉗等實驗材料，探究物質燃燒的條件。

（提出問題]）物質燃燒需要什么條件?

（猜想]） 假設1：有可燃物 ， 假設2：溫度要達到著火點， 假設3：與空氣接觸。

（設計實驗）請在下表中根據(jù)假設，利用所給材料，設計完成探究實驗。

驗證

實 驗

對 比 實 驗

假設1


_________

在空氣中點燃蠟燭，蠟燭燃燒

假設2


_________

在空氣中點燃蠟燭，蠟燭燃燒

假設3

在空氣中點燃蠟燭，蠟燭燃燒

_________

（2）根據(jù)燃燒的條件，請用下列選項填空：若用扇子扇爐火，爐火不會熄滅，且越扇越旺，原因是_________(填序號）；用扇子扇然著的蠟燭，燭火立即熄滅，原因是_________（填序號）。

A 可快速地提供燃燒所需的氧氣

B 空氣流動雖帶走熱量，但未使溫度降到著火點以下

C 主要是空氣流動帶走熱量，使溫度降到著火點以下

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按照要求填空：

（1）用化學符號表示四個二氧化硫分子________。

（2）2Mg2+表示_______。

（3）由氫、氧、碳中的兩種或者三種元素組成的一種化合物的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式。對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是

A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大

B.氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的空隙變小

C.氫氣和液態(tài)氫都可作燃料，是因為相同物質的分子化學性質相同

D.非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體的方法是

A.倒入澄清石灰水B.插入燃著的木條

C.聞氣味D.觀察顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里制取氣體的裝置包括___________和_________兩部分。確定氣體的發(fā)生裝置應考慮的因素是_________和_________，確定氣體的收集裝置應考慮的因素是氣體的_________和_________等。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】辦好省運會，當好東道主。為了迎接省運會的舉辦，下列做法不正確的是

A.不亂扔垃圾，做好垃圾分類回收

B.讓父母開私家車接送上學

C.多參加植樹造林活動

D.勸大人們不抽煙、不隨地吐痰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后（用石灰石和稀鹽酸制�。�，對反應后反應器內的剩余溶液的溶質成分產生了興趣，他們繼續(xù)進行了以下實驗探究．

（分析推斷）根據(jù)制取二氧化碳的反應原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣．但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明．若剩余溶液顯酸性（含有H+），說明含有氯化氫．

（查閱資料）碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣溶液呈中性．

（實驗過程）將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫．


實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論


甲同學

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加

現(xiàn)象：溶液變?yōu)榧t色

溶液顯酸性（含有H+）；溶質中有氯化氫．


乙同學

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅粒

現(xiàn)象：
反應的化學方程式是：


丙同學

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量石灰石

現(xiàn)象：

（拓展提高）若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學們認為可以向剩余溶液中加入稍過量的 （填化學式），經 、蒸發(fā)等操作后即可完成．

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