20．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)氫分子2H2；
（2）3個(gè)鈉原子3Na；
（3）硫酸根離子SO42-．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成，兩個(gè)氫分子就是在氫氣的化學(xué)式前面直接加2，表示為2H2；
（2）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以3個(gè)鈉原子，就可表示為：3Na；
（3）離子的寫(xiě)法：寫(xiě)在元素（或原子團(tuán)）的右上角，數(shù)值在前，正負(fù)號(hào)在后，數(shù)值為1的1要省略，故硫酸根離子可表示為：SO42-；
故答案為：（1）2H2   （2）3Na   （3）SO42-

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物品所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．
  合金文具盒		B．
 木制玩具馬		C．
  塑料水杯		D．
  純棉手套

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度最大
B．在t2℃時(shí)，把150ga物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量為25g
C．用降溫結(jié)晶的方法可以使a、b、c三種物質(zhì)的溶液都有晶體析出
D．將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為a＞b＞c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．青少年缺鈣易患夜盲癥B．棉花屬于合成材料
C．硝酸鉀屬于鉀肥D．多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①錐形瓶，②酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室欲用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）已知過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置，用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫(xiě)管口字母）a→g→f→i．若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來(lái)制取的氣體是二氧化碳．
（4）通過(guò)上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對(duì)比，你覺(jué)得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件；
（5）裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（只答出一條即可）可以控制反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．小紅發(fā)現(xiàn)，金店里有兩種不同的“白金”，單價(jià)相差懸殊，小紅很好奇，打算進(jìn)行研究．
【查閱資料】市場(chǎng)上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱“白金”（元素符號(hào)Pt）．小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動(dòng)性順序，展開(kāi)了下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．
（1）鑒別兩種白金，她的方法是取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中，有氣泡產(chǎn)生的是白色金，無(wú)氣泡的是鉑金；
（2）探究Zn、Ni（鎳）、銅的活動(dòng)性順序．
【作出假設(shè)】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出可能的假設(shè)：①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺(jué)得還有其他的可能性嗎？請(qǐng)把它們寫(xiě)出來(lái)（一種即可）
假設(shè)：③Ni＞Zn＞Cu …
[查閱資料】小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表，且得知鎳能與酸反應(yīng)．
OH-NO3-SO42-Cl-
Ni2+不溶溶溶
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下，取大小、厚度相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
【記錄現(xiàn)象】請(qǐng)幫助小紅把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)完整
金屬NiZnCu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象氣體產(chǎn)生緩慢
金屬逐漸溶解		氣體產(chǎn)生激烈
金屬迅速溶解		無(wú)明顯現(xiàn)象
【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是①（填序號(hào)）；寫(xiě)出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ni+2HCl═NiCl2+H2↑．
【結(jié)論應(yīng)用】
①根據(jù)探究結(jié)果，請(qǐng)你預(yù)測(cè)鎳與硫酸銅溶液能（填“能”或“不能”）反應(yīng)．
②除小紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)外，你能否象小紅一樣，設(shè)計(jì)另一組實(shí)驗(yàn)，也這樣一次驗(yàn)證上述假設(shè)的正確與否，小紅同學(xué)小張的設(shè)計(jì)所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是Zn、NiSO4溶液、Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．牛奶變酸B．香水揮發(fā)C．菜刀生銹D．燒堿變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為我國(guó)近代化學(xué)工業(yè)作出了杰出貢獻(xiàn)．其生產(chǎn)純堿的工業(yè)流程如圖所示

（1）NH3溶于水得到氨水，氨水溶液顯堿（選填“酸”或“堿”性．如果先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)，再測(cè)定該溶液的pH值，測(cè)定的結(jié)果會(huì)偏�。ㄟx填：“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）
（2）寫(xiě)出反應(yīng)A的化學(xué)反應(yīng)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（3）上述過(guò)程可循環(huán)高效利用的物質(zhì)是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測(cè)定樣品的純度，小強(qiáng)做了如下實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱取樣品12.0g，向其中加入50g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后共產(chǎn)生氣體4.4g．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量是10.6克．
（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案