新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增設了PM2.5平均濃度限值,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物,主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是( )
A.舉行“地球一小時"熄燈活動
B.灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右)
C.香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸煙
D.為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車
科目:初中化學 來源: 題型:
請解釋下列變化:
(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息 ______________________________。
(2)圖二所示反應的文字表達式為_____________________________________;
該反應的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示____
____________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解水的有關(guān)知識。
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),自來水廠通常對天然水進行凈水處理的步驟為________,使之達到飲用水標準,在實驗室里,若要得到凈化程度最高的水,可用________的方法。
(2)如圖所示的兩個實驗中,發(fā)生物理變化的是實驗________;實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是______________,試管2中得到的氣體是________。
(3)節(jié)約用水是每個公民的義務,我們應該提倡以下方式中的________(填字母序號)。
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
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科目:初中化學 來源: 題型:
近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是( 。
A.可吸入顆粒物(PM2.5) B. CO2
C. NO2 D. SO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應關(guān)系:
污染指數(shù) | 50以下 | 51~100 | 101~150 | 151~200 | 201~250 | 251~300 | 301以上 |
質(zhì)量級別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ(1) | Ⅲ(2) | Ⅳ(1) | Ⅳ(2) | Ⅴ |
質(zhì)量狀況 | 優(yōu) | 良 | 輕微污染 | 輕度污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
某市城區(qū)的空氣污染指數(shù)為48,首要污染物為可吸入顆粒物.根據(jù)以上信息,判斷該市城區(qū)當天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是( 。
| A. | Ⅰ級 優(yōu) | B. | Ⅱ級 良 | C. | Ⅲ級(2)輕度污染 | D. | Ⅴ級 重度污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下知識梳理中,錯誤的是( )
A 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 氮氣性質(zhì)穩(wěn)定——用于充燈泡
氫氣有可燃性——作綠色燃料
B元素與人體健康 缺鐵——易患貧血癥
缺鈣——易骨質(zhì)疏松
C安全常識 煤氣泄漏——關(guān)閉閥門打開門窗
加熱液體——試管口不能對著人
D化學之最 天然存在的最硬的物質(zhì)——大理石
人體里含量最多的元素——鈣元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了控制溫室效應和改善生存環(huán)境環(huán)境,下列措施中切實可行的
①減少煤等燃料的使用;②禁止使用煤等燃料;③禁止亂砍亂伐;
④開發(fā)氫能源;⑤利用水力發(fā)電;⑥種植花草樹木。
A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④
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